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高中英语阅读策略研究

中文摘要第1-8页
Abstract第8-10页
Chapter1 Introduction第10-13页
Chapter 2 Literature Review第13-18页
   ·Background of the Study第13-14页
   ·A Brief Review of Learning Strategy Research第14-15页
   ·Classification of Language Learning Strategies第15-18页
Chapter 3 Related Studies第18-30页
   ·Review of Related Studies on Schema Theory第18-21页
     ·Defination of SchemaI第18页
     ·Types of Schema第18-21页
         ·Linguistic Schema第19页
         ·Formal Schema第19-20页
         ·Content schema第20-21页
   ·Review of Related Studies on Meta-cognitive Strategies第21-26页
     ·Definition of Meta-cognitive Strategies第21-22页
     ·Related Studies on Metacognitive Strategies Conducted Abroad第22-24页
     ·Related Studies on Metacognitive Strategies Conducted in China第24-26页
   ·Problems with the Previous Research and the Significance of the Present Study第26-30页
     ·Problems With the Previous Studies第26-28页
     ·Significance of Present Study第28-30页
Chapter 4 Methodology第30-46页
   ·Subjects第30页
   ·Instruments第30-33页
     ·A Reading Strategy Questionnaire第31-32页
     ·Pre-test第32页
     ·Post-test第32页
     ·Interview第32-33页
   ·The Process of This Study第33-44页
     ·Integrating Reading Strategies into Instruction第34-35页
     ·The Detailed Procedures of This Study第35-44页
   ·Data Collection and Analysis Procedures第44-46页
Chapter 5 Data Analyses and Result第46-56页
   ·Data Analyses and Results of Question One第46-48页
   ·Data Analyses and Results of Question Two第48-51页
   ·Data Analyses and Results of Research Question Three第51-56页
     ·The Analyses and Results of the Interview第52-53页
     ·Data Analyses and the Results of the Questionnaire After the Training第53-56页
Chapter 6 Conclusions and Implications第56-62页
   ·Summary of the Present Study and Major Findings第56-58页
   ·Implications第58-60页
   ·Limitations and Future Research of the Study第60-62页
Bibliography第62-65页
Appendix 1第65-68页
Appendix 2第68-75页
Appendix 3第75-83页
Appendix4第83-85页
Acknowledgements第85-86页
Publications第86页

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