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我国少数民族研究生招生政策研究

 摘要第1-9页
Abstract第9-11页
第一章 导论第11-18页
 一、选题背景与意义第11-12页
  (一) 选题背景第11页
  (二) 研究意义第11-12页
 二、相关概念的界定第12-13页
 三、文献综述第13-17页
  (一) 关于民族教育及教育理论的研究第13页
  (二) 高等教育政策及民族教育政策的研究第13页
  (三) 高等教育招生政策或制度的研究第13-14页
  (四) 关于教育机会均等方面的研究第14-16页
  (五) 关于美国少数民族优惠招生政策的研究第16-17页
 四、研究方法与研究思路第17-18页
  (一) 研究方法第17页
  (二) 研究思路第17-18页
第二章 我国少数民族研究生招生政策的发展历程第18-23页
 一、我国少数民族研究生招生政策的萌芽阶段(1949——1977 年)第19-20页
 二、我国少数民族研究生招生政策的形成与发展阶段(1978——1999 年)第20-21页
 三、我国少数民族研究生招生政策的全面发展阶段(1999 年至今)第21-22页
 本章小结第22-23页
第三章 我国少数民族研究生招生政策的理性分析第23-35页
 一、我国少数民族研究生招生政策的内容分析第23-25页
  (一) 我国少数民族研究生招生政策的目标第23页
  (二) 我国少数民族研究生招生政策的类别第23-24页
  (三) 我国少数民族研究生招生政策的对象第24页
  (四) 我国少数民族研究生招生政策的实施模式与招考方式第24页
  (五) 我国少数民族研究生招生政策所处的地位第24-25页
 二、我国少数民族研究生招生政策的价值取向分析第25-29页
  (一) 我国少数民族研究生招生政策的基本出发点——教育公平第25-28页
  (二) 我国少数民族研究生招生政策的根本依据——社会均衡发展第28-29页
 三、我国少数民族研究生招生政策的依据分析第29-31页
  (一) 影响政策制定的因素第29页
  (二) 影响政策执行的因素第29-30页
  (三) 政策评价的基本维度第30-31页
 四、我国少数民族研究生招生政策的合理性第31-33页
  (一) 招生政策评价的基本纬度第31-32页
  (二) 我国少数民族研究生招生政策的合理性第32-33页
 本章小结第33-35页
第四章 我国少数民族研究生招生政策存在的主要问题第35-39页
 一、政府在该政策中的主导作用:缺位第35-36页
  (一) 政府在制定该政策所采取的实施方式缺乏信度与效度第35页
  (二) 政府对该政策的教育经费投入不足,来源单一第35-36页
  (三) 政府没有制定与该政策相配套的监督评价机制第36页
 二、高等院校在实施与管理层面:乏力第36-37页
  (一) 高等院校在实施和落实少数民族研究生招生政策出现偏差第36页
  (二) 高等院校对享受该政策的少数民族研究生缺乏科学的教育与有效的管理第36-37页
 三、少数民族研究生主体:“回归”意识淡薄第37页
 四、社会对该政策的认识与监督:欠缺第37-38页
 本章小结第38-39页
第五章 完善我国少数民族研究生招生政策的对策第39-44页
 一、政府:积极发挥主导作用第39-41页
  (一) 提高少数民族研究生招生政策的完备度第39页
  (二) 加大政府对少数民族研究生招生政策的资金投入第39-40页
  (三) 完善与少数民族研究生招生政策相配套的机制第40-41页
 二、高等院校:应充当执行与管理的中坚主力第41-42页
  (一) 高等院校要严格执行和落实少数民族研究生招生政策第41页
  (二) 对享受少数民族研究生招生政策的研究生实行科学的教育与有效的管理第41-42页
 三、少数民族研究生主体:要培养主人翁意识与奉献精神第42-43页
 四、社会:充分发挥公众的舆论与监督作用第43页
 本章小结第43-44页
结语第44-45页
注释第45-46页
参考文献第46-48页
致谢第48-50页
 附录 A 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录第50页

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