| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 一、选题缘由及意义 | 第9-11页 |
| 二、相关文献综述 | 第11-14页 |
| （一） 国外的教育生态研究 | 第11-12页 |
| （二） 我国的教育生态学研究 | 第12-13页 |
| （三） 高等教育系统生态承载力的研究 | 第13-14页 |
| 三、研究的内容与方法 | 第14-15页 |
| （一） 研究的目标、内容及拟解决的关键问题 | 第14页 |
| （二） 研究的方法 | 第14-15页 |
| 四、理论依据 | 第15-16页 |
| （一） 生态系统理论 | 第15页 |
| （二） 生态平衡理论 | 第15页 |
| （三） 可持续发展理论 | 第15-16页 |
| 第一章 高等教育系统生态承载力及其在高等教育演替过程中的表现 | 第16-25页 |
| 一、高等教育生态承载力的界定 | 第16-18页 |
| 二、高等教育演替过程中的生态承载力表现 | 第18-25页 |
| （一） 精英化教育阶段的生态承载力表现 | 第18-19页 |
| （二） 大众化教育阶段的生态承载力表现 | 第19-25页 |
| 第二章 影响高等教育生态承载力的主要因子 | 第25-35页 |
| 一、资源（R） | 第25-27页 |
| （一） 教育资源短缺与高等教育生态承载力 | 第25页 |
| （二） 教育资源分布与高等教育生态承载力 | 第25-27页 |
| （三） 教育资源浪费与高等教育生态承载力 | 第27页 |
| 二、环境（E） | 第27-30页 |
| （一） 政治环境与高等教育生态承载力 | 第28页 |
| （二） 经济环境与高等教育生态承载力 | 第28-29页 |
| （三） 文化环境与高等教育生态承载力 | 第29-30页 |
| 三、结构（S） | 第30-31页 |
| （一） 结构弹性力与高等教育生态承载力 | 第30-31页 |
| （二） 资源的排列组合方式与高等教育生态承载力 | 第31页 |
| 四、人口（P） | 第31-35页 |
| （一） 人口数量与高等教育生态承载力 | 第31-32页 |
| （二） 人口波动与高等教育生态承载力 | 第32-33页 |
| （三） 人口分布与高等教育生态承载力 | 第33-34页 |
| （四） 人口迁移与高等教育生态承载力 | 第34页 |
| （五） 人口结构与高等教育生态承载力 | 第34-35页 |
| 第三章 提升我国高等教育生态承载力的主要途径 | 第35-40页 |
| 一、能量流原则 | 第35-37页 |
| 二、物质流原则 | 第37页 |
| 三、信息流原则 | 第37-38页 |
| 四、结构优化原则 | 第38页 |
| 五、协同进化原则 | 第38-40页 |
| 结束语 | 第40-42页 |
| 主要参考文献 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附录 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第44页 |