| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1. 问题提出 | 第9-11页 |
| ·选题缘由 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-11页 |
| 2. 文献综述 | 第11-22页 |
| ·父母心理控制 | 第11-16页 |
| ·概念 | 第11-12页 |
| ·父母心理控制的理论研究 | 第12-15页 |
| ·父母心理控制的结构与测量 | 第15-16页 |
| ·父母心理控制的影响因素 | 第16-17页 |
| ·父母心理控制的相关研究 | 第17-20页 |
| ·父母的心理控制与中学生自主性的关系 | 第17-18页 |
| ·父母的心理控制与中学生外显行为的关系 | 第18页 |
| ·心理控制和行为控制与具体控制领域的关系 | 第18-19页 |
| ·父母心理控制与心理健康的关系 | 第19-20页 |
| ·现有研究的问题分析 | 第20-22页 |
| 3 本研究构想 | 第22-25页 |
| ·概念界定 | 第22页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究内容 | 第22-23页 |
| ·研究假设 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·研究程序 | 第24-25页 |
| 4 研究一:中学生的父母心理控制感问卷的编制 | 第25-33页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究对象 | 第25-26页 |
| ·研究方法 | 第26页 |
| ·结果分析 | 第26-31页 |
| ·中学生的父母心理控制感问卷的信度和效度分析 | 第31-32页 |
| ·小结 | 第32-33页 |
| 5 中学生的父母心理控制的特点 | 第33-41页 |
| ·研究目的 | 第33页 |
| ·研究对象 | 第33页 |
| ·研究材料 | 第33页 |
| ·结果与分析 | 第33-38页 |
| ·中学生的父母心理控制感的总体特点 | 第33-34页 |
| ·中学生的父母心理控制感方差分析 | 第34-35页 |
| ·中学生的父母心理控制感的差异比较 | 第35-38页 |
| ·讨论 | 第38-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 6 中学生的父母心理控制水平与其心理健康的关系研究 | 第41-50页 |
| ·研究目的 | 第41页 |
| ·研究对象 | 第41页 |
| ·研究材料 | 第41页 |
| ·研究结果 | 第41-48页 |
| ·中学生心理健康的状况及其差异分析 | 第41-44页 |
| ·不同心理控制水平中学生的心理健康的比较 | 第44-45页 |
| ·父母的心理控制与中学生心理健康的相关 | 第45-46页 |
| ·父母的心理控制对心理健康的预测分析 | 第46-48页 |
| ·讨论 | 第48-50页 |
| 7 总讨论 | 第50-56页 |
| ·中学生的父母心理控制感的结构和测量 | 第50页 |
| ·中学生的父母心理控制的特点 | 第50-52页 |
| ·中学生的父母心理控制水平与其心理健康的关系研究 | 第52页 |
| ·教育建议 | 第52-54页 |
| ·本研究的新意和有待完善之处 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 附录 | 第61-70页 |
| 后记 | 第70-71页 |