首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--思想政治教育、德育论文

十八大以来高校大学生党员党性教育研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第1章 绪论第10-18页
    1.1 选题缘由和研究意义第10-11页
        1.1.1 选题缘由第10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状第11-15页
        1.2.1 国内研究状况第11-13页
        1.2.2 国外研究状况第13-15页
    1.3 研究思路与方法第15页
        1.3.1 研究思路第15页
        1.3.2 研究方法第15页
    1.4 相关概念界定第15-16页
        1.4.1 党性第15-16页
        1.4.2 党性教育第16页
        1.4.3 大学生党员党性教育第16页
    1.5 创新点第16-18页
第2章 十八大以来高校大学生党员党性教育的历史背景与现实需要第18-28页
    2.1 十八大以来高校大学生党员党性教育的历史背景第18-20页
        2.1.1 解放思想实事求是,在改革开放的形势下探索高校大学生党员党性教育内容和途径第18-19页
        2.1.2 正本清源规范推进,在总结经验教训的基础上创新大学生党员党性教育方法和机制第19-20页
    2.2 十八大以来高校大学生党员党性教育的现实需要第20-28页
        2.2.1 党情:全面从严治党的必然要求第20-21页
        2.2.2 社情:坚守思想阵地的时代需要第21-23页
        2.2.3 校情:加强高校党建的形势要求第23-25页
        2.2.4 学情:改进教育实效的内在需要第25-28页
第3章 十八大以来高校大学生党员党性教育的主要内容与实施机制第28-37页
    3.1 十八大以来高校大学生党员党性教育的主要内容第28-32页
        3.1.1 理想信念教育第28-29页
        3.1.2 政治理论教育第29-30页
        3.1.3 组织纪律教育第30页
        3.1.4 校风学风教育第30-31页
        3.1.5 时代精神教育第31-32页
    3.2 十八大以来高校大学生党员党性教育的基本形式第32-34页
        3.2.1 组织层面:从学校到院系再到支部的分层教育第32-33页
        3.2.2 载体层面:党课讲授与实践活动的合力教育第33页
        3.2.3 媒介层面:传统支撑与新媒体趋势的双阵地教育第33-34页
    3.3 十八大以来高校大学生党员党性教育的实施机制第34-37页
        3.3.1 明确高校大学生党员党性教育目标第34-35页
        3.3.2 制定高校大学生党员党性教育计划第35页
        3.3.3 开展高校大学生党员党性教育活动第35页
        3.3.4 完善高校大学生党员党性教育制度第35-37页
第4章 十八大以来高校大学生党员党性教育的主要成效与基本经验第37-45页
    4.1 十八大以来高校大学生党员党性教育的主要成效第37-40页
        4.1.1 大学生党员对于党性观念的坚定信念第38页
        4.1.2 大学生党员对于党性内容的时代把握第38-39页
        4.1.3 大学生党员对于党员身份的情感认同第39页
        4.1.4 大学生党员对于党员先进性的知行合一第39-40页
    4.2 十八大以来高校大学生党员党性教育的基本经验第40-45页
        4.2.1 高校大学生党员党性教育的重视度空前提高第40-41页
        4.2.2 高校大学生党员党性教育的内容更加科学第41-42页
        4.2.3 高校大学生党员党性教育的方式不断创新第42页
        4.2.4 高校大学生党员党性教育的机制更加成熟第42-43页
        4.2.5 党性教育与高校大学生思想政治教育结合更加紧密第43-45页
第5章 当前高校大学生党员党性教育存在的主要问题与对策建议第45-53页
    5.1 当前高校大学生党员党性教育存在的主要问题第45-48页
        5.1.1 目前高校大学生党员党性教育的实效还不显著第45-46页
        5.1.2 高校间大学生党员党性教育经验交流有待加强第46-47页
        5.1.3 高校大学生党员自我党性修养有待引导第47-48页
    5.2 当前高校大学生党员党性教育的对策建议第48-53页
        5.2.1 加大高校党务工作队伍建设力度第48-50页
        5.2.2 加强高校间大学生党员党性教育经验交流第50页
        5.2.3 不断探索和创新高校大学生党员党性教育方式方法第50-51页
        5.2.4 建立健全高校大学生党员自我党性修养机制第51-53页
结语第53-54页
致谢第54-56页
参考文献第56-59页
攻读硕士学位期间获得与学位论文相关的科研成果第59页

论文共59页,点击 下载论文
上一篇:高校教师流动影响因素的强度与模型建构
下一篇:面向“中国制造2025”的高等工程教育转型困境研究