| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 一、绪论 | 第9-16页 |
| (一) 研究的背景和意义 | 第9-11页 |
| 1. 研究中等职业学校技能大赛对学校发展的意义 | 第9-10页 |
| 2. 中等职业学校技能大赛反作用于学校教学的科学发展 | 第10-11页 |
| 3. 技能大赛能帮助中等职业学校学生树立自信心 | 第11页 |
| (二) 文献综述 | 第11-14页 |
| 1. 中等职业学校技能大赛与学校发展的相关研究 | 第12-13页 |
| 2. 反思中等职业学校技能大赛对学校发展的影响 | 第13页 |
| 3. 中等职业学校需完善技能大赛,以促进学校发展 | 第13-14页 |
| (三) 研究思路、方法 | 第14-16页 |
| 1. 研究思路 | 第14-15页 |
| 2. 研究方法 | 第15-16页 |
| 二、中等职业学校技能大赛现状及主要因素调查分析 | 第16-28页 |
| (一) 中等职业学校技能大赛的现状调查 | 第16-20页 |
| 1. 调查对象基本情况 | 第16-17页 |
| 2. 调查部分结果的分析 | 第17-20页 |
| (二) 中等职业学校技能大赛主要相关因素分析 | 第20-24页 |
| 1. 中等职业学校在学生职业技能培养方面存在问题 | 第20-22页 |
| 2. 中等职业学校提高学生职业技能的主要途径 | 第22-24页 |
| (三) 对中等职业学校技能大赛管理的理性思考 | 第24-28页 |
| 1. 技能大赛重结果,轻过程 | 第24-25页 |
| 2. 在校学生参与率不高 | 第25页 |
| 3. 大赛评价标准缺乏灵活性 | 第25-26页 |
| 4. 技能大赛使得日常教育“重技轻智” | 第26-28页 |
| 三、中等职业学校技能大赛管理对策与建议 | 第28-36页 |
| (一) 加强对技能大赛的组织领导 | 第28-29页 |
| 1. 要切实加强对技能大赛工作的领导 | 第28页 |
| 2. 将技能大赛工作融入学校日常教学管理 | 第28-29页 |
| (二) 重视技能大赛相关制度、政策的制定与执行 | 第29-30页 |
| 1. 要建立良好的技能大赛竞赛、评判机制 | 第29页 |
| 2. 要认真落实学生的实训经费与竞赛奖励政策 | 第29-30页 |
| (三) 实现技能大赛全覆盖,人人参赛新局面 | 第30-31页 |
| 1. 技能大赛要尽力覆盖每个专业 | 第30页 |
| 2. 技能大赛要尽力覆盖每位专业教师 | 第30-31页 |
| 3. 技能大赛要尽力覆盖每位学生 | 第31页 |
| (四) 利用大赛资源,促进专业教学改革和实训基地建设 | 第31-34页 |
| 1. 利用技能大赛促进专业技能实训体系的构建 | 第31-32页 |
| 2. 利用技能大赛促进技能教学模式的改革 | 第32页 |
| 3. 利用技能大赛抓好校内实训场所的建设 | 第32-33页 |
| 4. 利用技能大赛,以学校为平台建设比赛基地 | 第33页 |
| 5. 利用技能大赛,把比赛基地发展为示范性实训基地 | 第33-34页 |
| (五) 拓宽技能大赛成果的宣传渠道 | 第34-36页 |
| 1. 要重视在学校“进口”环节的宣传 | 第34页 |
| 2. 不放松在学校“出口”环节的宣传力度 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录1 | 第39-41页 |
| 附录2 | 第41-43页 |
| 附录3 | 第43-44页 |
| 附录4 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
