| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-16页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·国家及地方的政策要求 | 第11页 |
| ·少数民族地区普通高中体育校本课程开发的需求 | 第11-12页 |
| ·体育校本课程内容资源开发是体育校本课程开发的核心 | 第12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-16页 |
| ·体育课程内容资源开发 | 第13页 |
| ·体育校本课程开发 | 第13-14页 |
| ·体育校本课程内容资源开发 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-44页 |
| ·体育校本课程内容资源开发的操作定义 | 第19-20页 |
| ·恩施地区高中体育校本课程内容资源开发的两个必要条件 | 第20-24页 |
| ·恩施地区高中体育校本课程内容资源开发必要的人力条件 | 第20-23页 |
| ·恩施地区高中体育校本课程内容资源开发必要的物力条件 | 第23-24页 |
| ·恩施地区高中现有运动项目资源现状 | 第24-28页 |
| ·恩施地区高中现有运动项目开设情况 | 第24-25页 |
| ·恩施地区示范高中与其他普通高中现有运动项目开设情况对比 | 第25-27页 |
| ·恩施地区高中学生对现有体育运动项目开设情况的评价 | 第27-28页 |
| ·恩施地区高中体育校本课程内容资源开发现状 | 第28-34页 |
| ·恩施地区高中体育教师开发体育校本课程内容资源的态度 | 第28页 |
| ·恩施地区高中体育校本课程内容资源开发的内容与方法 | 第28-34页 |
| ·恩施地区高中体育校本课程内容资源开发的影响因素 | 第34-38页 |
| ·人力因素 | 第35-37页 |
| ·物力因素 | 第37页 |
| ·其他因素 | 第37-38页 |
| ·恩施地区示范高中体育校本课程内容资源开发个案---巴东一中“三节两活” | 第38-44页 |
| 4 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-56页 |
| 附录1 专家效度检验表 | 第47-48页 |
| 附录2 恩施地区高中体育校本课程内容资源开发现状教师问卷 | 第48-52页 |
| 附录3 恩施地区高中体育校本课程内容资源开发现状学生问卷 | 第52-54页 |
| 附录4 恩施地区高中体育校本课程内容资源开发现状访谈登记表 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
