普通高等院校舞蹈专业现代舞课程建设思考
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| 1 现代舞的产生与发展 | 第13-22页 |
| 1.1 什么是现代舞 | 第13-14页 |
| 1.2 现代舞发生的历史背景 | 第14-16页 |
| 1.3 现代舞的发展历程 | 第16-22页 |
| 1.3.1 西方现代舞的发展历程 | 第16-18页 |
| 1.3.2 中国现代舞的发展历程 | 第18-22页 |
| 2 普通高校舞蹈专业设置现代舞的必要性 | 第22-27页 |
| 2.1 普通高校舞蹈专业现代舞课程 | 第22页 |
| 2.2 舞蹈专业课程的需要 | 第22-24页 |
| 2.3 丰富学生思维方式 | 第24-25页 |
| 2.4 开拓学生舞蹈观念 | 第25页 |
| 2.5 促进身体语言开发 | 第25-27页 |
| 3 普通高校舞蹈专业现代舞课程的现状 | 第27-39页 |
| 3.1 普通高校舞蹈专业现代舞课程内容设置 | 第28-33页 |
| 3.1.1 实训课程 | 第28-30页 |
| 3.1.2 理论课程 | 第30-33页 |
| 3.2 普通高校舞蹈专业课程教学中的问题 | 第33-39页 |
| 3.2.1 课程设置的定位与衔接 | 第33-34页 |
| 3.2.2 学习主动性与教学观念 | 第34-37页 |
| 3.2.3 现代舞的普及 | 第37-39页 |
| 4 普通高校舞蹈专业现代舞课程建设思考 | 第39-45页 |
| 4.1 理论与实践相结合 | 第39-40页 |
| 4.2 提高学生兴趣 | 第40-41页 |
| 4.3 增强美学素养 | 第41-43页 |
| 4.4 发展与推广普及 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 1.著作 | 第45页 |
| 2.期刊、学报 | 第45-46页 |
| 3.学位论文 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
