| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·问题的提出及意义 | 第10-12页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·理论意义和应用价值 | 第11-12页 |
| ·研究现状及发展趋势 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状及发展趋势 | 第12页 |
| ·国内研究现状及趋势 | 第12-13页 |
| ·研究思路与方法 | 第13-15页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| ·主要研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 中国传统文化的现代社会价值 | 第15-28页 |
| ·中国传统文化的内涵、特点及两重性 | 第15-18页 |
| ·中国传统文化的内涵 | 第15-16页 |
| ·中国传统文化的特点 | 第16页 |
| ·中国传统文化的两重性 | 第16-18页 |
| ·中国传统文化在现代社会中的价值 | 第18-21页 |
| ·中国传统文化与社会主义道德建设 | 第19-20页 |
| ·传统文化与社会主义核心价值体系建设 | 第20页 |
| ·中国传统文化与社会主义和谐社会建设 | 第20-21页 |
| ·中国传统文化融入高校思想政治教育的价值 | 第21-24页 |
| ·中国传统文化融入高校思想政治教育的必要性 | 第22-23页 |
| ·中国传统文化教育与高校思想政治教育的一致性 | 第23-24页 |
| ·传统文化融入高校思想政治教育的意义 | 第24-28页 |
| ·有利于培养大学生以爱国主义为核心的民族精神 | 第24页 |
| ·有利于培养大学生学术自由和独立精神 | 第24-25页 |
| ·有利于培养大学生具备良好的人文精神 | 第25-27页 |
| ·有利于培养大学生健全的人格 | 第27-28页 |
| 第3章 高校思想政治教育中的中国传统文化元素及现实处境 | 第28-36页 |
| ·中国传统文化在高校思想政治教育中的现实处境 | 第28-31页 |
| ·大学生对传统文化具体内涵了解程度不高 | 第28-29页 |
| ·大学生对传统美德继承弘扬不够 | 第29-30页 |
| ·大学生对传统文化的价值认识不足 | 第30-31页 |
| ·中国传统文化在高校思想政治教育中的缺失现状分析 | 第31-36页 |
| ·鸦片战争以来百年屈辱历史造成的文化心理伤痛 | 第31-32页 |
| ·建国以后的反传统潮流导致传统文化的真空 | 第32-33页 |
| ·我国高等教育自身发展过程中对传统文化教育的忽视 | 第33-34页 |
| ·社会转型期大学生特有的时代心理 | 第34页 |
| ·崇外和网络快餐文化的冲击 | 第34-36页 |
| 第4章 中国传统文化融入高校思想政治教育的价值实现 | 第36-44页 |
| ·正确认识高校思想政治教育的本质,形成传统文化融入思想政治教育的自觉意识 | 第36-37页 |
| ·构建中国传统文化融入高校思想政治教育价值实现的路径 | 第37-41页 |
| ·正确认识传统文化在高校思想政治教育中的应用原则 | 第37-38页 |
| ·构建传统文化融入高校思想政治教育的实现途径 | 第38-41页 |
| ·创新高校传统文化教育的手段和方式 | 第41-44页 |
| ·把握大学生时代心理,营造大学生健康成长的社会环境 | 第41-42页 |
| ·营造良好的校园人文环境,全方位开展弘扬传统文化的校园活动 | 第42页 |
| ·扩大选修范围,积极编写适合大学生阅读的传统文化读本 | 第42-44页 |
| 第5章 结语 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第48页 |
