| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 第一章 孙惠柱的跨文化戏剧教育理论 | 第15-21页 |
| 1.1 创作“戏剧练习曲” | 第15-17页 |
| 1.2 从“前表意”到“强表意” | 第17-18页 |
| 1.3 “西戏中演”：中国戏曲走出去 | 第18-19页 |
| 1.4 “古装新戏”：传承中国戏曲 | 第19-21页 |
| 第二章 孙惠柱的跨文化戏剧教育实践 | 第21-29页 |
| 2.1 孙惠柱跨文化戏剧教育实践概况 | 第21页 |
| 2.2 传统戏曲走向世界 | 第21-29页 |
| 2.2.1 《悲惨世界》：“戏剧练习曲”的一束奇葩 | 第21-22页 |
| 2.2.2 《心比天高》：强表意的典型 | 第22-24页 |
| 2.2.3 《朱丽小姐》：改编经典的经典之作 | 第24-26页 |
| 2.2.4 《孔门弟子》：具有现代精神的传统戏 | 第26-29页 |
| 第三章 孙惠柱跨文化戏剧教育的意义 | 第29-33页 |
| 3.1 促进我国戏剧教育的发展 | 第29-30页 |
| 3.2 促进中国传统戏剧的发展 | 第30页 |
| 3.3 中国戏曲“走出去” | 第30-31页 |
| 3.4 东西方文化的交织与融合 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-39页 |
| 致谢 | 第39-41页 |
| 攻读学位期间的科研成果 | 第41-42页 |