少先队雏鹰假日小队活动的德育价值研究--以南京市N小学为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-24页 |
| 一、选题缘由与研究意义 | 第6-9页 |
| 二、相关研究综述 | 第9-17页 |
| 三、概念界定 | 第17-20页 |
| 四、研究设计 | 第20-24页 |
| 第一章 小学生雏鹰假日小队活动跟踪研究 | 第24-39页 |
| 一、N小学开展少先队实践活动的基本情况 | 第24-27页 |
| 二、N小学开展雏鹰假日小队活动的基本情况 | 第27-31页 |
| 三、N小学雏鹰假日小队活动纪实 | 第31-39页 |
| 第二章 雏鹰假日小队活动的德育价值 | 第39-53页 |
| 一、实践活动之于学校德育的价值 | 第39-44页 |
| 二、雏鹰假日小队活动对儿童品德形成与发展的影响 | 第44-48页 |
| 三、雏鹰假日小队活动对儿童社会性发展的影响 | 第48-53页 |
| 第三章 雏鹰假日小队实践活动存在的问题及原因分析 | 第53-64页 |
| 一、雏鹰假日小队活动的感悟与启示 | 第53-54页 |
| 二、雏鹰假日小队活动存在的问题 | 第54-57页 |
| 三、雏鹰假日小队活动存在问题的原因分析 | 第57-64页 |
| 第四章 完善雏鹰假日小队活动的改进策略 | 第64-72页 |
| 一、完善雏鹰假日小队的活动理念 | 第64-65页 |
| 二、综合运用各类社会活动资源 | 第65-66页 |
| 三、选择富有道德意蕴的活动内容 | 第66-67页 |
| 四、细化活动设计以促进实践深度 | 第67-69页 |
| 五、优化评价体系以强化德育效果 | 第69-72页 |
| 结语 | 第72-73页 |
| 附录 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
