| 中英文缩略词对照表 | 第3-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 前言 | 第12-15页 |
| 材料(资料、内容)与方法 | 第15-41页 |
| 研究一 医学院新生心理健康现状及影响因素研究 | 第15-22页 |
| 1 | 第15-17页 |
| 1.1 研究目的 | 第15页 |
| 1.2 研究假设 | 第15页 |
| 1.3 研究对象 | 第15页 |
| 1.4 研究工具 | 第15-16页 |
| 1.5 质量控制 | 第16-17页 |
| 1.6 统计分析 | 第17页 |
| 2 结果 | 第17-20页 |
| 2.1 一般情况 | 第17-18页 |
| 2.2 SCL-90得分情况 | 第18页 |
| 2.3 不同人口学特征医学生SCL-90分析比较 | 第18-19页 |
| 2.4 SCL-90影响因素的相关性分析 | 第19-20页 |
| 2.5 SCL-90影响因素的多元线性回归分析 | 第20页 |
| 3 讨论 | 第20-22页 |
| 研究二 医学院新生人际关系困扰与社会支持、自我效能的关系研究 | 第22-27页 |
| 1 | 第22-23页 |
| 1.1 研究目的 | 第22页 |
| 1.2 研究假设 | 第22页 |
| 1.3 研究对象 | 第22页 |
| 1.4 研究工具 | 第22-23页 |
| 1.5 质量控制 | 第23页 |
| 1.6 设计阶段 | 第23页 |
| 1.7 统计分析 | 第23页 |
| 2 结果 | 第23-26页 |
| 2.1 一般情况 | 第23页 |
| 2.2 SIIDS得分情况 | 第23-24页 |
| 2.3 不同人口学特征医学生人际关系分析比较 | 第24-25页 |
| 2.4 大学生人际关系影响因素的相关性分析 | 第25页 |
| 2.5 人际关系影响因素的多重线性回归分析 | 第25-26页 |
| 3 讨论 | 第26-27页 |
| 研究三 团体音乐表演对医学院新生心理健康和人际关系的效果 | 第27-41页 |
| 1 | 第27-32页 |
| 1.1 研究对象 | 第27页 |
| 1.2 研究工具 | 第27页 |
| 1.3 实验设计 | 第27-31页 |
| 1.4 资料收集与统计数据分析 | 第31页 |
| 1.5 统计分析 | 第31页 |
| 1.6 质量控制 | 第31-32页 |
| 2 结果 | 第32-33页 |
| 2.1 实验组和对照组一般人口学资料 | 第32页 |
| 2.2 干预前后实验组和对照组各量表得分差异组间比较 | 第32-33页 |
| 3 干预前后实验组和对照组各量表得分差异组内比较 | 第33-35页 |
| 3.1 实验组和对照组干预前后SCL-90总分组内比较 | 第33-34页 |
| 3.2 实验组和对照组干预前后人际关系总分组内比较 | 第34-35页 |
| 3.3 实验组和对照组干预前后自我效能总分组内比较 | 第35页 |
| 3.4 实验组和对照组干预前后社会支持总分组内比较 | 第35页 |
| 4 讨论 | 第35-38页 |
| 4.1 干预前实验组与对照组心理健康水平 | 第35-36页 |
| 4.2 人际关系 | 第36页 |
| 4.3 社会支持 | 第36-37页 |
| 4.4 自我效能 | 第37页 |
| 4.5 干预前后实验组和对照组各量表得分差异组内比较 | 第37-38页 |
| 5 对活动的感受与评价 | 第38-41页 |
| 5.1 部分成员的活动感受 | 第38-40页 |
| 5.2 客观评价 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41页 |
| 预期结果及创新点 | 第41-42页 |
| 课题研究的不足与展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 综述 大学生人际关系的问题现状及干预研究 | 第46-51页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-66页 |
