| 摘要 | 第4-7页 |
| abstract | 第7-10页 |
| 1 前言 | 第13-14页 |
| 1.1 选题的依据 | 第13页 |
| 1.2 选题的意义 | 第13-14页 |
| 2 国内外研究现状 | 第14-19页 |
| 2.1 相关概念的界定与说明 | 第14-15页 |
| 2.1.1 中考体育加试的概念 | 第14页 |
| 2.1.2 体育培训市场的概念 | 第14-15页 |
| 2.2 中考体育的研究现状 | 第15-17页 |
| 2.2.1 中考体育的重要性与必要性 | 第15页 |
| 2.2.2 中考体育实施现状 | 第15-16页 |
| 2.2.3 对中考体育存在问题的研究 | 第16-17页 |
| 2.3 中考体育培训市场的研究 | 第17-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第19-20页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第21页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第21页 |
| 4 研究结果分析 | 第21-32页 |
| 4.1 专家访谈结果分析 | 第21-22页 |
| 4.2 问卷调查结果分析 | 第22页 |
| 4.3 参与中考体育培训的意愿分析 | 第22-23页 |
| 4.3.1 培训俱乐部老师调研 | 第22页 |
| 4.3.2 在家长视角调研 | 第22-23页 |
| 4.3.3 在初中生视角调研 | 第23页 |
| 4.4 参与中考体育培训的目的分析 | 第23页 |
| 4.5 郑州市中考体育政策变化对比分析 | 第23-24页 |
| 4.5.1 分值变化的分析 | 第23-24页 |
| 4.5.2 评分标准变化的分析 | 第24页 |
| 4.6 郑州市中考体育加试培训俱乐部发展情况分析 | 第24-25页 |
| 4.7 郑州市中考体育加试培训现状 | 第25-30页 |
| 4.7.1 郑州市中考体育加试培训类别 | 第25-26页 |
| 4.7.2 郑州市中考体育培训场地设施情况 | 第26页 |
| 4.7.3 郑州市中考体育培训的意义 | 第26-27页 |
| 4.7.4 郑州市中考体育培训机构师资来源及情况 | 第27-28页 |
| 4.7.5 郑州市中考体育培训的内容 | 第28页 |
| 4.7.6 郑州市中考体育加试培训俱乐部的内部管理制度 | 第28-30页 |
| 4.7.7 郑州市中考体育的培训时间,人数和收费情况 | 第30页 |
| 4.8 影响郑州市中考体育培训的因素 | 第30-31页 |
| 4.9 郑州市体育培训俱乐部发展路径研究 | 第31-32页 |
| 4.9.1 应善于利用名人效应 | 第31页 |
| 4.9.2 充分利用各种媒体 | 第31页 |
| 4.9.3 充分利用学校场地资源 | 第31-32页 |
| 4.9.4 加强体育经纪人的培训 | 第32页 |
| 5 结论与建议 | 第32-34页 |
| 5.1 结论 | 第32-33页 |
| 5.2 建议 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附件 | 第37-42页 |