山西医科大学教工亚健康状况及影响因素研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 第一章 资料与方法 | 第10-12页 |
| ·研究对象 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·亚健康状态的评价量表 | 第10页 |
| ·亚健康状态的入选标准与分级 | 第10页 |
| ·评价指标 | 第10-11页 |
| ·生理维度指标 | 第10页 |
| ·心理和社会维度指标 | 第10-11页 |
| ·质量控制 | 第11-12页 |
| 第二章 结果 | 第12-24页 |
| ·研究对象的基本情况分析 | 第12-15页 |
| ·教工亚健康状态的性别构成 | 第13页 |
| ·教工亚健康状态的年龄构成 | 第13-14页 |
| ·教工亚健康状态的职称构成 | 第14页 |
| ·教工亚健康状态的学历构成 | 第14页 |
| ·教工亚健康状态的工作岗位构成 | 第14-15页 |
| ·社会因素对亚健康状态的影响 | 第15-17页 |
| ·单因素方差分析 | 第15-16页 |
| ·多因素Logistic回归分析 | 第16-17页 |
| ·心理因素对亚健康状态的影响 | 第17-19页 |
| ·单因素方差分析 | 第17-18页 |
| ·多因素Logistic回归分析 | 第18-19页 |
| ·社会支持因素对亚健康状态的影响 | 第19-21页 |
| ·单因素方差分析 | 第19页 |
| ·多因素Logistic回归分析 | 第19-21页 |
| ·个人应对因素对亚健康状态的影响 | 第21-23页 |
| ·单因素方差分析 | 第21-22页 |
| ·多因素Logistic回归分析 | 第22-23页 |
| ·信度分析 | 第23-24页 |
| ·分半信度 | 第23页 |
| ·克朗巴赫(?)系数 | 第23-24页 |
| 第三章 讨论与建议 | 第24-27页 |
| ·讨论 | 第24-26页 |
| ·女性教工的健康状态应引起关注 | 第24页 |
| ·年龄因素不容忽视 | 第24页 |
| ·学历对亚健康状态有影响 | 第24-25页 |
| ·职称对亚健康状态有影响 | 第25页 |
| ·不同工作岗位对亚健康状态有影响 | 第25页 |
| ·亚健康状态的危险因素 | 第25-26页 |
| ·亚健康状态的保护因素 | 第26页 |
| ·对亚健康状态防治的建议 | 第26-27页 |
| ·社会水平的防治建议 | 第26页 |
| ·个体水平的防治建议 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 综述 | 第29-36页 |
| 附录 | 第36-46页 |
| 作者简介 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
