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基于语料库的中国英语学习者连接词使用情况研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第9-15页
    1.1 RESEARCH BACKGROUND第9-11页
    1.2 PURPOSE OF THE STUDY第11-12页
    1.3 SIGNIFICANCE OF THE STUDY第12页
    1.4 ORGANIZATION OF THE THESIS第12-15页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第15-29页
    2.1 COHESION THEORY第15-17页
        2.1.1 The Basic Content of Cohesion Theory第15-17页
        2.1.2 Application of Cohesion Theory第17页
    2.2 CORPUS LINGUISTICS第17-19页
    2.3 CONNECTORS第19-21页
        2.3.1 Definition of Connectors第19-20页
        2.3.2 Classification of Connectors第20-21页
    2.4 PREVIOUS CORPUS-BASED STUDIES ON CONNECTORS第21-29页
        2.4.1 Relevant Studies Abroad第22-23页
        2.4.2 Relevant Studies at Home第23页
        2.4.3 Comments on Relevant Studies第23-29页
CHAPTER THREE METHODOLOGY第29-39页
    3.1 RESEARCH QUESTIONS第29页
    3.2 RESEARCH METHOD第29-30页
    3.3 THE CLASSIFICATION OF CONNECTORS IN THE CURRENT RESEARCH第30-31页
    3.4 INTRODUCTION TO CORPORA第31-34页
        3.4.1 Introduction to ST3, ST6 and NEC第31-33页
        3.4.2 Introduction to CDC and NDC第33-34页
    3.5 TEXT PROCESSING第34-35页
    3.6 ANTCONC 3.2.1第35页
    3.7 DATA RETRIEVAL第35-36页
    3.8 DATA ANALYSIS第36-39页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION第39-59页
    4.1 OVERALL USE OF CONNECTORS ACROSS THE CORPORA第39-49页
        4.1.1 Overall Occurrences第39-46页
        4.1.2 Distribution of Semantic Categories第46-49页
    4.2 TOP TEN HIGH-FREQUENCY CONNECTORS第49-53页
    4.3 PROBLEMATIC USE OF CONNECTORS BY CHINESE EFL LEARNERS第53-59页
        4.3.1 Redundant Use第53-54页
        4.3.2 Misuse第54页
        4.3.3 Possible Causes for the Problematic Use of Connectors第54-59页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第59-65页
    5.1 MAJOR FINDINGS第59-61页
    5.2 PEDAGOGICAL IMPLICATIONS第61-63页
        5.2.1 Implications on Teaching Method第61-62页
        5.2.2 Implications on Textbook Compilation第62-63页
    5.3 LIMITATIONS AND RECOMMENDATIONS FOR FURTHER STUDY第63-65页
ACKNOWLEDGEMENTS第65-67页
REFERENCES第67-71页
APPENDIX Ⅰ第71-77页
APPENDIX Ⅱ第77-83页
APPENDIX Ⅲ第83页

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