DY分校创业教育项目化管理研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究评述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.3 国内外研究述评 | 第12-13页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 总体思路 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 相关理论及概念界定 | 第15-19页 |
| 2.1 项目管理相关理论 | 第15-17页 |
| 2.1.1 项目管理的概念 | 第15页 |
| 2.1.2 项目知识管理与项目生命周期理论 | 第15-17页 |
| 2.1.3 项目化管理相关理论 | 第17页 |
| 2.2 创业教育相关理论 | 第17-18页 |
| 2.2.1 创业教育的内涵 | 第17-18页 |
| 2.2.2 创业教育的实质 | 第18页 |
| 2.3 创业教育项目化概念界定 | 第18-19页 |
| 第3章 DY 分校创业教育现状分析 | 第19-24页 |
| 3.1 DY 分校创业教育现状 | 第19-21页 |
| 3.1.1 DY 分校学生的创业认知现状 | 第19-20页 |
| 3.1.2 DY 分校创业教育及其管理存在的问题 | 第20-21页 |
| 3.2 DY 分校创业教育项目化的必要性分析 | 第21-22页 |
| 3.3 DY 分校创业教育项目化的可行性分析 | 第22-24页 |
| 第4章 DY 分校创业教育项目化管理体系建设 | 第24-36页 |
| 4.1 项目启动管理 | 第24-27页 |
| 4.1.1 项目化的组织结构设计 | 第24-25页 |
| 4.1.2 项目目标制定 | 第25-26页 |
| 4.1.3 项目参与者需求确认 | 第26-27页 |
| 4.2 项目计划制定 | 第27-31页 |
| 4.2.1 项目工作分解 | 第27-29页 |
| 4.2.2 项目进度计划制定 | 第29-30页 |
| 4.2.3 项目预算及资源配置 | 第30-31页 |
| 4.3 项目实施 | 第31-33页 |
| 4.3.1 项目实施步骤 | 第31页 |
| 4.3.2 项目实施中的沟通管理 | 第31-32页 |
| 4.3.3 项目实施环境建设 | 第32-33页 |
| 4.4 项目控制 | 第33-34页 |
| 4.4.1 项目范围、工期、成本控制 | 第33-34页 |
| 4.4.2 项目质量控制 | 第34页 |
| 4.5 项目收尾工作 | 第34-36页 |
| 4.5.1 项目合同收尾 | 第34-35页 |
| 4.5.2 项目管理收尾 | 第35-36页 |
| 第5章 DY 分校创业教育项目化实施保障措施 | 第36-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 A：DY 分校大学生创业现状调查问卷 | 第42-44页 |
| 个人简介 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 详细摘要 | 第46-50页 |
