公共图书馆老年读者知识服务需求的质性分析--以济南市图书馆为例
摘要 | 第10-11页 |
Abstract | 第11页 |
第一章 绪论 | 第12-20页 |
1.1 研究背景及意义 | 第12-13页 |
1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
1.1.2 研究意义 | 第13页 |
1.2 研究目的 | 第13页 |
1.3 研究思路 | 第13-15页 |
1.4 研究方法 | 第15-18页 |
1.4.1 文献调查法 | 第15页 |
1.4.2 深入访谈法 | 第15-16页 |
1.4.3 参与式观察法 | 第16-17页 |
1.4.4 扎根理论 | 第17-18页 |
1.5 研究工具 | 第18-19页 |
1.5.1 访谈提纲 | 第18页 |
1.5.2 访谈日志与札记 | 第18页 |
1.5.3 研究者 | 第18-19页 |
1.6 研究创新点 | 第19-20页 |
第二章 文献综述 | 第20-27页 |
2.1 概念界定 | 第20页 |
2.1.1 老年人 | 第20页 |
2.1.2 老年用户 | 第20页 |
2.2 相关理论 | 第20-23页 |
2.3 图书馆老年用户需求研究 | 第23-27页 |
2.3.1 国内研究综述 | 第23-24页 |
2.3.2 国外研究综述 | 第24-27页 |
第三章 济南市图书馆老年用户动机因素分析 | 第27-34页 |
3.1 济南市图书馆老年用户服务现状 | 第27页 |
3.2 老年用户使用图书馆的动机因素 | 第27-31页 |
3.2.1 内发性动机因素 | 第27-29页 |
3.2.2 外发性动机因素 | 第29-31页 |
3.3 老年用户参与活动面临的问题 | 第31-32页 |
3.4 老年用户参与活动的影响 | 第32-34页 |
第四章 老年用户服务需求的质性分析 | 第34-41页 |
4.1 资料处理与分析 | 第34-36页 |
4.1.1 资料处理 | 第34页 |
4.1.2 资料分析 | 第34-35页 |
4.1.3 信效度的考验 | 第35-36页 |
4.1.4 研究伦理 | 第36页 |
4.2 扎根理论构建模型 | 第36-41页 |
4.2.1 模型构建过程 | 第36-37页 |
4.2.2 老年用户需求倾向模型 | 第37-41页 |
第五章 公共图书馆老年读者知识服务对策与建议 | 第41-48页 |
5.1 建设自有品牌“乐龄学习中心” | 第41-43页 |
5.2 构建老年服务策略联盟 | 第43页 |
5.3 活用老年人力资源,组建老年志工服务社团 | 第43-44页 |
5.4 鼓励代间学习 | 第44-45页 |
5.5 建立老年用户信息接收机制 | 第45页 |
5.6 增加青壮年与图书馆粘性 | 第45页 |
5.7 增加养生保健及电脑课程 | 第45-46页 |
5.8 设立乐龄资源学习专区 | 第46-47页 |
5.9 提供馆藏宅配服务 | 第47-48页 |
第六章 研究限制与研究展望 | 第48-50页 |
6.1 研究限制 | 第48页 |
6.2 研究展望 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-54页 |
附录 | 第54-82页 |
附录一: 访谈提纲 | 第54-56页 |
附录二: 范畴及概念汇总表 | 第56-63页 |
附录三: 访谈转录例 | 第63-76页 |
附录四 访谈开放式编码例 | 第76-81页 |
附录五 田野札记节选 | 第81-82页 |
致谢 | 第82-83页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第83页 |