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我国普通高中生均经费现状研究

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
第一章 引言第6-12页
 第一节 问题的提出第6-8页
 第二节 研究意义第8-10页
 第三节 研究方法第10-12页
  1.比例分析法第10页
  2.比较分析法第10-12页
第二章 基本概念、理论基础和研究现状第12-23页
 第一节 基本概念释义第12-17页
  1.教育经费第12-13页
  2.教育经济区划第13-14页
  3.生均经费和生均经费指数第14-16页
  4.普通高中公共产品的性质第16-17页
 第二节 理论基础第17-19页
  1.人力资本理论第17-18页
  2.教育公平理论第18-19页
  3.公共财政理论第19页
 第三节 文献综述第19-23页
第三章 我国普通高中生均经费现状分析第23-46页
 第一节 普通高中生均经费总体趋势分析第23-27页
  1.总经费与学生数量变动比较第23-25页
  2.普通高中总经费与生均经费变动趋势比较第25-26页
  3.我国普通高中生均总经费变动趋势分析总结第26-27页
 第二节 普通高中生均经费地区差异分析第27-32页
  1.我国普通高中生均总经费地区差异分析第27-30页
  2.我国普通高中生均公用经费地区差异分析第30-32页
 第三节 我国普通高中生均预算内经费现状研究第32-41页
  1.普通高中经费成本与政府投入现状第32-33页
  2.普通高中预算内教育总经费比较分析第33-36页
  3.普通高中生均预算内教育经费现状分析第36-40页
  4.我国普通高中生均预算内经费地区差异分析第40-41页
 第四节 普通高中生均经费指数分析第41-46页
  1.普通高中教育生均经费指数下降第41-43页
  2.不同地区间生均经费指数比较第43-46页
第四章 政策建议第46-55页
 1.应重视普通高中教育,增强政府投入力度第46-47页
 2.政府应在公共财政方面弥补普通高中经费投入不足第47-49页
 3.根据不同地区经济发展水平和财政能力制定不同的投资计划第49-51页
 4.要真正形成政府、个人和社会合理分担普通高中教育成本的投资体制第51-52页
 5.大力发展民办高中第52-55页
注释第55-57页
参考文献第57-59页
后记第59-60页

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