Abstract | 第4-6页 |
摘要 | 第7-11页 |
Introduction | 第11-17页 |
Chapter 1 Literature Review | 第17-33页 |
1.1 Previous Studies of Language Ability Scale | 第17-28页 |
1.2 Previous Studies of Gist Summarizing Ability | 第28-33页 |
Chapter Two Theoretical Basis | 第33-45页 |
2.1 The Theory of Cognitive Processing Ability of Discourse Information | 第33-40页 |
2.1.1 Development of the Theory | 第33-36页 |
2.1.2 Content of the Theory | 第36-40页 |
2.2 The Theory of Communicative Language Ability | 第40-45页 |
Chapter Three Methodology | 第45-53页 |
3.1 Research Design | 第45-48页 |
3.1.1 Research Questions | 第45-46页 |
3.1.2 Research Subjects | 第46-47页 |
3.1.3 Research Instruments | 第47-48页 |
3.2 Research Procedure | 第48-53页 |
3.2.1 Data Collection | 第49-50页 |
3.2.2 Data Analysis | 第50-53页 |
Chapter Four Results & Discussion | 第53-75页 |
4.1 Construction of GSA Scale | 第53-63页 |
4.1.1 Collection of "Can Do" Statements | 第53-56页 |
4.1.2 Modification of "Can Do" Statements | 第56-63页 |
4.2 Validation of GSA Scale | 第63-75页 |
4.2.1 Analytical Validation | 第63-64页 |
4.2.2 Quantitative Validation | 第64-75页 |
Conclusion | 第75-79页 |
Bibliography | 第79-85页 |
Appendix Ⅰ 原始要义概括能力“能做”描述语 | 第85-89页 |
Appendix Ⅱ 修正后的要义概括能力“能做”描述语及其维度 | 第89-93页 |
Appendix Ⅲ 要义概括能力“能做”描述语与试题对应表 | 第93-109页 |
Appendix Ⅳ 专家问卷调查表 | 第109-112页 |
Appendix Ⅴ 学生问卷调查表 | 第112-115页 |
Acknowledgments | 第115-117页 |