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中小学校园安全管理问题研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 引言第8-15页
    1.1 研究背景第8-9页
    1.2 研究现状第9-11页
    1.3 理论工具第11-13页
        1.3.1 公共安全管理理论第11-12页
        1.3.2 公共危机管理理论第12-13页
        1.3.3 治理理论第13页
    1.4 研究思路第13-14页
    1.5 创新意图第14-15页
2 中小学校园安全管理的相关概念及其现实意义第15-18页
    2.1 中小学校园安全管理的相关概念第15-16页
        2.1.1 中小学校第15页
        2.1.2 校园安全事故第15-16页
        2.1.3 校园安全管理第16页
    2.2 中小学校园安全管理的现实意义第16-18页
        2.2.1 中小学校园安全管理能够维护社会稳定第16-17页
        2.2.2 中小学校园安全管理可以促进中小学校发展第17页
        2.2.3 中小学校园安全管理有利于学生的学习和生活第17-18页
3 中小学校园安全管理存在的问题及原因第18-25页
    3.1 我国校园安全管理工作的发展简况第18-19页
    3.2 校园安全管理工作中存在的问题第19-22页
        3.2.1 教育基础设施不达标第19-20页
        3.2.2 学校内部安全管理不到位第20-21页
        3.2.3 学校周边环境需改善第21-22页
    3.3 对于校园安全管理工作中存在问题的分析第22-25页
        3.3.1 对学校行为的反思第22-23页
        3.3.2 对政府行为的反思第23-25页
4 中小学校园安全管理的优化路径第25-34页
    4.1 从学校层面思考第25-30页
        4.1.1 提高安全意识第25页
        4.1.2 完善安全措施第25-26页
        4.1.3 强化安全教育第26-27页
        4.1.4 制度化安全教育演练第27-28页
        4.1.5 提升校园突发事件的应对能力第28-30页
    4.2 从政府层面思考第30-34页
        4.2.1 完善校园安全管理法律体系第30-31页
        4.2.2 加大教育基础设施投入力度第31页
        4.2.3 做好对校园安全工作的监控第31-32页
        4.2.4 加强校园安全管理的教育与培训第32页
        4.2.5 协调社会各部门共同治理第32-34页
参考文献第34-36页
致谢第36页

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