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公务员考试培训行业口碑传播应用研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
引言第10-14页
    (一)研究背景第10页
    (二)研究目的和意义第10-11页
    (三)研究现状第11-12页
    (四)研究方法第12-13页
    (五)主要研究内容及创新点第13-14页
第1章 口碑传播对于公务员考试培训机构的意义第14-18页
    1.1 口碑传播理论简介第14-16页
    1.2 公务员考试培训行业中口碑传播的研究意义第16-18页
第2章 公务员考试培训行业口碑传播概况第18-25页
    2.1 公务员考试培训行业发展现状第18-19页
    2.2 公务员考试培训行业口碑传播的主要形式第19页
    2.3 公务员考试培训机构口碑传播的主要内容第19-25页
        2.3.1 企业实力第19-20页
        2.3.2 教学课程第20-22页
        2.3.3 培训效果第22-23页
        2.3.4 综合服务第23-25页
第3章 公务员考试培训行业口碑传播的影响因素分析第25-34页
    3.1 传者方面第25-26页
        3.1.1 权威性及公信力第25-26页
        3.1.2 舆论导向能力第26页
    3.2 受者方面第26-34页
        3.2.1 地区差异第26-28页
        3.2.2 城乡区别第28-29页
        3.2.3 年龄差异第29-30页
        3.2.4 工作年限第30-31页
        3.2.5 学历程度及专业背景第31-34页
第4章 公务员考试培训机构口碑传播运用与发展策略第34-48页
    4.1 机构自身建设层面第34-39页
        4.1.1 塑造企业文化打造强势品牌第34-36页
        4.1.2 提升师资水平实施名师战略第36-37页
        4.1.3 丰富授课内容加强课程建设第37-39页
    4.2 口碑传播市场操作层面第39-48页
        4.2.1 加强重点市场宣传 扩大培训机构知名度第39-41页
        4.2.2 培养意见领袖 形成正面舆论导向第41-43页
        4.2.3 加强网络社区建设 促进正面信息分享第43-45页
        4.2.4 开展口碑传播效果评价 及时应对不良反馈第45-48页
结论第48-49页
参考文献第49-50页
致谢第50页

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