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通过复述文章提高初中英语写作水平的应用研究

Abstract第7-8页
摘要第9-11页
Acknowledgements第11-12页
Table of Contents第12-14页
Chapter one Introduction第14-17页
    1.1 Research Background第14-15页
    1.2 The Research Questions and the Significance第15-16页
    1.3 Overview of the Thesis第16-17页
Chapter Two Literature Review第17-30页
    2.1 Theoretical Framework第17-20页
    2.2 The Relationship between Reading,Writing and Retelling第20-22页
    2.3 Theories on Writing第22-27页
    2.4 Previous Related Researches第27-30页
Chapter Three Experiment Design第30-54页
    3.1 Experiment Purposes第30页
    3.2 Experiment Hypotheses第30页
    3.3 Experiment Subjects第30-31页
    3.4 Experiment Instruments第31-34页
        3.4.1 Questionnaire for English Writing第31页
        3.4.2 Peer Feedback Chart and Teacher's Evaluation Chart第31-33页
        3.4.3 Test Paper第33-34页
    3.5 Experiment Materials第34-36页
    3.6 Application of Retelling-text Approach第36-54页
Chapter Four Results and Discussions第54-69页
    4.1 Results of the Questionnaire第54-61页
    4.2 Analysis of the Test第61-66页
    4.3 Discussion第66-69页
Chapter five Conclusion第69-73页
    5.1 Conclusion第69页
    5.2 Main Findings第69-70页
    5.3 Implication of the Study第70-71页
    5.4 Limitations of the Research第71-73页
References第73-77页
Appendix Ⅰ Questionnaire第77-78页
Appendix Ⅱ Grade Criterion第78-79页
Appendix Ⅲ Pre-test Paper第79-80页
Appendix Ⅳ Post-test Paper第80-81页
Appendix Ⅴ Data of Pre-test and Post-test第81-82页

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