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基于中介语语料库的联合关系连词偏误分析

中文摘要第1-3页
Abstract第3-6页
零绪论第6-16页
   ·选题意义第6-7页
   ·研究综述第7-13页
     ·偏误理论研究综述第7-9页
     ·连词和联合关系连词研究综述第9-12页
     ·连词和联合关系连词的偏误研究第12-13页
   ·研究的理论和方法、语料来源及整理工作第13-16页
     ·研究的理论和方法第13页
     ·语料的来源和研究对象的选定第13-14页
     ·偏误语料的收集和整理第14-16页
第一章 联合关系连词偏误类型第16-26页
   ·缺省连词第16-21页
     ·单用联合关系连词的缺省第17-19页
     ·合用联合关系连词的缺省第19-21页
   ·误加连词第21-24页
     ·无视内在逻辑与标点而多加连词第21-22页
     ·固定用语或紧缩格式中强加连词第22页
     ·在已有连接词的情况下赘加连词第22-23页
     ·句法成分之间误加不适当连词第23-24页
   ·连词错序第24-25页
   ·连词错用第25-26页
第二章 联合关系连词的错用第26-44页
   ·连词与连词的错用第26-41页
     ·逻辑语义类错用第26-33页
     ·语法分布类错用第33-40页
     ·关联搭配类错用第40-41页
   ·连词与其他词类的错用第41-44页
     ·与副词之间的错用第41-43页
     ·与动词之间的错用第43-44页
第三章 联合关系连词偏误原因分析第44-54页
   ·联合关系连词使用偏误的总体特点第44-46页
     ·偏误分布不均衡性第44-46页
     ·某些偏误现象具有顽固性第46页
   ·联合关系连词偏误产生的原因第46-54页
     ·从本体研究的角度考虑第46-49页
     ·从学习的角度考虑第49-52页
     ·从教学的角度考虑第52-54页
第四章 联合关系连词偏误现象的启示第54-59页
   ·对联合关系连词本体研究的启示第54-55页
     ·以理解逻辑语义为基础第54页
     ·以语法特征描写为前提第54-55页
     ·以对比分析为主要途径第55页
   ·给对外汉语教学工作的启示第55-59页
     ·充分发挥教师的主导作用第55-56页
     ·教学要注重层次性第56-57页
     ·要重视练习的形式与效果第57-59页
第五章 结语第59-60页
   ·论文研究结论第59页
   ·有待深入研究的问题第59-60页
参考文献第60-63页
附录第63-69页
后记第69-70页
攻读学位期间的研究成果第70-72页

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