| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一章 国内外相关文献综述 | 第12-28页 |
| 1.1 情绪调节 | 第12-18页 |
| 1.1.1 情绪调节的产生及定义 | 第12-13页 |
| 1.1.2 情绪调节理论 | 第13-17页 |
| 1.1.3 认知重评和表达抑制定义 | 第17-18页 |
| 1.2 认知重评、表达抑制对情绪反应影响的实证研究 | 第18-20页 |
| 1.2.1 认知重评、表达抑制对主观体验的影响 | 第18-19页 |
| 1.2.2 认知重评、表达抑制对面部表情行为的影响 | 第19-20页 |
| 1.3 认知重评、表达抑制的作用研究：在不同文化下的体现 | 第20-24页 |
| 1.3.1 早期认知重评、表达抑制的作用研究 | 第20-22页 |
| 1.3.2 作用研究的新发现：表达抑制可能是“好”的调节策略 | 第22-23页 |
| 1.3.3 中国儒家文化的人际关系 | 第23-24页 |
| 1.4 认知重评、表达抑制的作用研究：神经质、外倾性人格类型呈现不同特点 | 第24-25页 |
| 1.4.1 大五人格的介绍 | 第24-25页 |
| 1.4.2 神经质、外倾性与认知重评、表达抑制策略的关系 | 第25页 |
| 1.5 研究靶情绪的选择 | 第25-28页 |
| 第二章 问题提出与研究设想 | 第28-32页 |
| 2.1 问题提出与研究意义 | 第28-29页 |
| 2.1.1 问题提出 | 第28页 |
| 2.1.2 研究逻辑 | 第28-29页 |
| 2.1.3 研究意义 | 第29页 |
| 2.2 研究总目标 | 第29-32页 |
| 2.2.1 研究总目标 | 第29-30页 |
| 2.2.2 研究总体思路 | 第30页 |
| 2.2.3 研究总体假设 | 第30-32页 |
| 第三章 认知重评、表达抑制对情绪反应影响的实验研究及作用调查研究 | 第32-64页 |
| 3.1 研究一认知重评、表达抑制对情绪反应影响的实验研究 | 第32-42页 |
| 3.1.1 研究靶情绪的选择 | 第32页 |
| 3.1.2 研究假设 | 第32页 |
| 3.1.3 研究对象 | 第32页 |
| 3.1.4 研究材料 | 第32-33页 |
| 3.1.5 研究仪器 | 第33页 |
| 3.1.6 实验设计 | 第33页 |
| 3.1.7 实验程序 | 第33-34页 |
| 3.1.8 数据采集方法 | 第34-36页 |
| 3.1.9 数据处理 | 第36页 |
| 3.1.10 结果分析 | 第36-39页 |
| 3.1.11 讨论 | 第39-41页 |
| 3.1.12 结论 | 第41-42页 |
| 3.2 研究二认知重评、表达抑制的作用研究：人际情景中的体现 | 第42-55页 |
| 3.2.1 研究目的 | 第42页 |
| 3.2.2 研究假设 | 第42页 |
| 3.2.3 人际情境问卷编制 | 第42-46页 |
| 3.2.4 人际情境问卷施测对象 | 第46页 |
| 3.2.5 数据处理 | 第46页 |
| 3.2.6 结果分析 | 第46-52页 |
| 3.2.7 讨论 | 第52-54页 |
| 3.2.8 结论 | 第54-55页 |
| 3.3 研究三认知重评、表达抑制的作用研究：两种人格类型在人际情境中的体现 | 第55-64页 |
| 3.3.1 研究目的 | 第55页 |
| 3.3.2 研究假设 | 第55页 |
| 3.3.3 研究对象 | 第55-56页 |
| 3.3.4 研究工具 | 第56页 |
| 3.3.5 数据统计与分析 | 第56页 |
| 3.3.6 研究结果 | 第56-61页 |
| 3.3.7 讨论与分析 | 第61页 |
| 3.3.8 研究结论 | 第61-64页 |
| 第四章 讨论与分析 | 第64-68页 |
| 4.1 认知重评、表达抑制对悲伤情绪反应的影响 | 第64-65页 |
| 4.2 认知重评、表达抑制的作用研究：人际情境中的体现 | 第65-66页 |
| 4.3 认知重评、表达抑制的作用研究：两种人格类型在人际情境中的体现 | 第66-68页 |
| 第五章 结论与建议 | 第68-70页 |
| 5.1 研究结论 | 第68页 |
| 5.2 研究建议 | 第68-69页 |
| 5.3 研究不足与展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-76页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第76-78页 |
| 附录 | 第78-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
