高校贫困生思想政治教育存在的问题及对策研究
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 一、研究背景、研究目的和研究意义 | 第7-8页 |
| 二、国内外研究现状 | 第8-12页 |
| 三、研究方法与创新点 | 第12-13页 |
| 第一章 高校贫困生思想政治教育的界定、特点及意义 | 第13-19页 |
| 第一节 高校贫困生的界定及特点 | 第13-16页 |
| 一、高校贫困生的定义 | 第13-14页 |
| 二、高校贫困生的特点 | 第14-16页 |
| 第二节 加强高校贫困生思想政治教育的意义 | 第16-18页 |
| 一、帮助高校贫困生成长成才的需要 | 第16页 |
| 二、加强和改进大学生思想政治教育的需要 | 第16-17页 |
| 三、构建和谐社会与和谐校园的需要 | 第17-18页 |
| 本章小结 | 第18-19页 |
| 第二章 高校贫困生思想政治教育存在的问题及原因 | 第19-25页 |
| 第一节 高校贫困生思想政治教育存在的问题 | 第19-21页 |
| 一、高校对贫困生思想政治教育工作不够重视 | 第19-20页 |
| 二、过分关注贫困生的学业成绩，忽视培养健全人格 | 第20页 |
| 三、学校过于关注于物质援助，忽视精神援助 | 第20-21页 |
| 第二节 高校贫困生思想政治教育存在问题的原因 | 第21-24页 |
| 一、高校贫困生思想政治教育观念滞后 | 第21-22页 |
| 二、高校贫困生思想政治教育机制不健全 | 第22-23页 |
| 三、高校贫困生思想政治教育工作方法较陈旧 | 第23页 |
| 四、高校贫困生思想政治教育工作队伍素质有待提升 | 第23-24页 |
| 本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 高校贫困生思想政治教育的原则与对策 | 第25-39页 |
| 第一节 加强高校贫困生思想政治教育的原则 | 第25-27页 |
| 一、坚持人文关怀的原则 | 第25-26页 |
| 二、坚持为人民服务的原则 | 第26-27页 |
| 第二节 改进高校贫困生思想政治教育的对策 | 第27-38页 |
| 一、更新高校贫困生思想政治教育理念 | 第27-29页 |
| 二、完善高校贫困生思想政治教育工作机制 | 第29-31页 |
| 三、增强高校贫困生思想政治教育的管理力度 | 第31-33页 |
| 四、改进高校贫困生思想政治教育的工作方法 | 第33-36页 |
| 五、提升高校贫困生思想政治教育工作队伍素质 | 第36-38页 |
| 本章小结 | 第38-39页 |
| 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第44-45页 |
