摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第10-16页 |
1.1 选题背景和意义 | 第10-11页 |
1.1.1 选题背景 | 第10页 |
1.1.2 选题目的和意义 | 第10-11页 |
1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
1.2.1 国内研究现状 | 第11页 |
1.2.2 国外研究现状 | 第11-13页 |
1.3 研究方法和内容 | 第13-16页 |
1.3.1 研究方法 | 第13-14页 |
1.3.2 研究内容 | 第14-16页 |
第二章 南宁市农村党员干部现代远程教育项目概述 | 第16-23页 |
2.1 南宁市远程办概况 | 第16页 |
2.2 南宁市农村党员干部现代远程教育项目基本情况 | 第16-17页 |
2.3 南宁市农村党员干部现代远程教育项目实施建设的必要性 | 第17页 |
2.4 南宁市农村党员干部现代远程教育项目实施建设方案 | 第17-23页 |
2.4.1 项目建设方案概述 | 第17页 |
2.4.2 项目平台结构 | 第17-20页 |
2.4.3 项目建设管理组织 | 第20页 |
2.4.4 项目建设方案实施 | 第20-22页 |
2.4.5 项目卫星模式 | 第22-23页 |
第三章 南宁市农村党员干部现代远程教育项目实施建设风险识别 | 第23-35页 |
3.1 项目风险识别的内容 | 第23页 |
3.2 项目风险识别的方法及过程 | 第23-26页 |
3.3 项目风险识别的结果 | 第26-28页 |
3.4 项目风险评估 | 第28-33页 |
3.5 项目风险评价 | 第33-35页 |
第四章 南宁市农村党员干部现代远程教育项目实施建设风险应对措施 | 第35-44页 |
4.1 项目风险应对方法 | 第35-37页 |
4.2 项目风险的具体处理措施 | 第37-41页 |
4.3 项目风险预警机制的构建 | 第41-44页 |
4.3.1 风险分级等级划分 | 第41-42页 |
4.3.2 风险监督体系的建立 | 第42-44页 |
第五章 结论与展望 | 第44-46页 |
5.1 研究主要结论 | 第44-45页 |
5.2 研究展望 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-49页 |
致谢 | 第49-50页 |
攻读学位期间发表论文情况 | 第50页 |