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南宁市农村党员干部现代远程教育项目实施建设风险管理研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-16页
    1.1 选题背景和意义第10-11页
        1.1.1 选题背景第10页
        1.1.2 选题目的和意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状第11-13页
        1.2.1 国内研究现状第11页
        1.2.2 国外研究现状第11-13页
    1.3 研究方法和内容第13-16页
        1.3.1 研究方法第13-14页
        1.3.2 研究内容第14-16页
第二章 南宁市农村党员干部现代远程教育项目概述第16-23页
    2.1 南宁市远程办概况第16页
    2.2 南宁市农村党员干部现代远程教育项目基本情况第16-17页
    2.3 南宁市农村党员干部现代远程教育项目实施建设的必要性第17页
    2.4 南宁市农村党员干部现代远程教育项目实施建设方案第17-23页
        2.4.1 项目建设方案概述第17页
        2.4.2 项目平台结构第17-20页
        2.4.3 项目建设管理组织第20页
        2.4.4 项目建设方案实施第20-22页
        2.4.5 项目卫星模式第22-23页
第三章 南宁市农村党员干部现代远程教育项目实施建设风险识别第23-35页
    3.1 项目风险识别的内容第23页
    3.2 项目风险识别的方法及过程第23-26页
    3.3 项目风险识别的结果第26-28页
    3.4 项目风险评估第28-33页
    3.5 项目风险评价第33-35页
第四章 南宁市农村党员干部现代远程教育项目实施建设风险应对措施第35-44页
    4.1 项目风险应对方法第35-37页
    4.2 项目风险的具体处理措施第37-41页
    4.3 项目风险预警机制的构建第41-44页
        4.3.1 风险分级等级划分第41-42页
        4.3.2 风险监督体系的建立第42-44页
第五章 结论与展望第44-46页
    5.1 研究主要结论第44-45页
    5.2 研究展望第45-46页
参考文献第46-49页
致谢第49-50页
攻读学位期间发表论文情况第50页

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