| Acknowledgements | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| Chapter One Introduction | 第12-17页 |
| 1.1 Background of the Research | 第12-15页 |
| 1.1.1 Vocational Education and Senior Vocational Schools | 第12-13页 |
| 1.1.2 The Current Situation of English Language Teaching (ELT) in Senior Vocational Schools | 第13-15页 |
| 1.2 Purposes and Significance of the Research | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-34页 |
| 2.1 English for Specific Purposes (ESP) | 第17-23页 |
| 2.1.1 Definitions and Classifications of ESP | 第17-21页 |
| 2.1.2 Development of ESP in Senior Vocational Schools | 第21-23页 |
| 2.2 Curriculum Design | 第23-30页 |
| 2.2.1 Curriculum, Course and Syllabus | 第23-27页 |
| 2.2.2 Approaches to ESP Curriculum Design | 第27-30页 |
| 2.3 Needs Analysis | 第30-34页 |
| 2.3.1 Definition of Needs | 第30-31页 |
| 2.3.2 Definition of Needs Analysis | 第31-34页 |
| Chapter Three Methodology | 第34-38页 |
| 3.1 Research Questions | 第34页 |
| 3.2 Research Methods and Instruments | 第34-35页 |
| 3.3 Participants | 第35-36页 |
| 3.4 Data Collection and Analysis | 第36-38页 |
| Chapter Four Results and Findings | 第38-63页 |
| 4.1 Needs Analysis of School Students | 第38-49页 |
| 4.1.1 Questionnaire Statistics and Results | 第39-49页 |
| 4.1.1.1 Students' Preference to English | 第42-44页 |
| 4.1.1.2 Students' perception to English | 第44-45页 |
| 4.1.1.3 Students' Expectations from English | 第45-49页 |
| 4.1.2 Summary | 第49页 |
| 4.2 Needs Analysis of Graduates | 第49-55页 |
| 4.2.1 Questionnaire Statistics and Results | 第50-55页 |
| 4.2.2 Summary | 第55页 |
| 4.3 Data Analysis of EnglishTeachers' Attitudes | 第55-63页 |
| 4.3.1 Questionnire Statistics and Results | 第56-60页 |
| 4.3.2 Summary | 第60-63页 |
| Chapter Five Conclusion and Discussion | 第63-66页 |
| 5.1 Conclusions | 第63-64页 |
| 5.2 Implications and Recommendations | 第64-65页 |
| 5.3 Limitations and Further Research | 第65-66页 |
| Bibliography | 第66-69页 |
| Appendix Ⅰ | 第69-71页 |
| Appendix Ⅱ | 第71-72页 |
| Appendix Ⅴ | 第72-77页 |
| 作者简介 | 第77页 |
