当代琴乐传习研究
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第6-11页 |
| 一. 选题的目的和意义 | 第6页 |
| 二. 选题的研究动态 | 第6-9页 |
| 1. 当代琴乐传习研究动态 | 第6-8页 |
| 2. 古代琴乐传习和传统音乐文化的研究动态 | 第8-9页 |
| 三. 研究方法和研究内容 | 第9-10页 |
| 四. 概念的提出和界定 | 第10-11页 |
| 第一章 当代琴乐传习现状 | 第11-33页 |
| 第一节 专业琴乐传习 | 第11-20页 |
| 一 专业琴乐传习概况 | 第12-15页 |
| 二 有代表性的专业琴乐传习 | 第15-20页 |
| 第二节 民间琴乐传习 | 第20-25页 |
| 一 琴社传习 | 第21-22页 |
| 二 琴馆传习 | 第22-25页 |
| 第三节 琴乐传习面临的问题 | 第25-33页 |
| 一、师资问题 | 第25-26页 |
| 二、生源的问题 | 第26-27页 |
| 三、教材的问题 | 第27-28页 |
| 四、“文人琴”与“艺人琴” | 第28-31页 |
| 五、商业化、市场化给琴乐传习带来的变化 | 第31-33页 |
| 第二章 “三易”原则视角下的当代琴乐传习 | 第33-56页 |
| 第一节 “三易”定义 | 第33-34页 |
| 一、《易经》中“三易”的定义 | 第34页 |
| 二、当代琴乐传习与“三易” | 第34页 |
| 第二节 琴乐传习的变易性 | 第34-40页 |
| 一、形制之变 | 第35-37页 |
| 二、琴曲创作之变 | 第37-38页 |
| 三、传谱之变 | 第38-39页 |
| 四、记谱之变 | 第39页 |
| 五、演奏风格之变 | 第39-40页 |
| 第三节 当代琴乐传习变易的产物——中国新音乐 | 第40-42页 |
| 第四节 当代琴乐传习的不易性 | 第42-53页 |
| 一、琴乐“修德”功能的不易性 | 第42-43页 |
| 二、传统琴乐美学思想的不易性 | 第43-48页 |
| 三、传统技法和音理训练的不易性 | 第48-53页 |
| 第五节 传统琴乐在当代的地位和价值 | 第53-56页 |
| 第三章 当代琴乐传习问题的解决方案 | 第56-72页 |
| 第一节 解决琴乐传习中现存问题的方法 | 第56-58页 |
| 第二节 对当代琴乐传习的改革设想 | 第58-72页 |
| 一、音乐学院专业琴乐传习 | 第58-63页 |
| 二 对民间琴乐传习的建议 | 第63-66页 |
| 三 学校教育中的琴乐传习 | 第66-69页 |
| 四 新技术和互联网对琴乐传习的影响 | 第69-72页 |
| 结语 | 第72-73页 |
| 附录一：上海音乐学院当代古琴音乐周音乐会节目单 | 第73-75页 |
| 附录二：对单立先生的采访记录 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第82-83页 |
