| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 一、研究的背景、目的和意义 | 第7-9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-13页 |
| 三、研究方法与创新点 | 第13-14页 |
| 第一章 高校校园文化建设的理论概述 | 第14-25页 |
| 第一节 高校校园文化建设的含义、特点及功能 | 第14-21页 |
| 一、高校校园文化的含义 | 第14-15页 |
| 二、高校校园文化建设的含义 | 第15-16页 |
| 三、高校校园文化的特点 | 第16-18页 |
| 四、高校校园文化建设的功能 | 第18-21页 |
| 第二节 高校校园文化建设的重要意义 | 第21-24页 |
| 一、有利于实现社会主义“四有人才”的培养 | 第21-22页 |
| 二、有利于大学生适应思想政治教育环境变化 | 第22-23页 |
| 三、有利于开辟高校思想政治教育的途径 | 第23-24页 |
| 四、有利于凝练高校校园文化的精神内涵 | 第24页 |
| 本章小结 | 第24-25页 |
| 第二章 高校校园文化建设中存在的问题及原因分析 | 第25-35页 |
| 第一节 高校校园文化建设中存在的问题 | 第25-30页 |
| 一、高校校园文化建设中重物质文化、轻精神文化 | 第25-26页 |
| 二、高校校园文化建设特色不足 | 第26-27页 |
| 三、高校校园文化建设教育功能弱化 | 第27-28页 |
| 四、高校校园文化建设过程缺少连贯性 | 第28-29页 |
| 五、高校校园文化建设环境功利性与娱乐化倾向突出 | 第29-30页 |
| 第二节 高校校园文化建设存在问题的原因分析 | 第30-34页 |
| 一、高校校园文化建设的认识不全面 | 第30-31页 |
| 二、高校校园文化建设多局限在学生管理 | 第31-32页 |
| 三、高校校园文化建设人员结构不健全 | 第32-33页 |
| 四、高校校园文化建设长效机制不够完善 | 第33-34页 |
| 五、高校校园文化建设环境复杂 | 第34页 |
| 本章小结 | 第34-35页 |
| 第三章 全面加强高校校园文化建设的对策研究 | 第35-52页 |
| 第一节 坚持用中国特色社会主义理论引领高校校园文化建设 | 第35-38页 |
| 一、高校校园文化建设中坚持马克思主义理论的指导地位 | 第35-36页 |
| 二、以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设 | 第36-37页 |
| 三、弘扬优秀中华传统文化，培育民族精神 | 第37-38页 |
| 第二节 打造特色鲜明高校校园文化建设思路 | 第38-42页 |
| 一、深化高校校园文化活动中思想政治教育内容 | 第38-39页 |
| 二、提升高校校园文化建设的品质 | 第39-40页 |
| 三、培育特色大学校园文化 | 第40-42页 |
| 第三节 丰富高校校园文化建设途径 | 第42-45页 |
| 一、通过高校校园文化活动增强大学生的自我教育 | 第42-43页 |
| 二、加强高校校园文化建设中网络载体教育 | 第43-44页 |
| 三、高校校园文化建设活动中注重其隐性教育 | 第44-45页 |
| 第四节 充分发挥高校校园文化建设人员的作用 | 第45-47页 |
| 一、高校教师指导高校校园文化建设活动 | 第45-46页 |
| 二、高校管理人员和教辅人员参与高校校园文化建设过程 | 第46-47页 |
| 第五节 完善高校校园文化建设保障机制 | 第47-49页 |
| 一、用科学的评建体系指导高校校园文化 | 第47-48页 |
| 二、完善高校校园制度文化，形成思想政治教育保障体系 | 第48-49页 |
| 第六节 积极营造开放健康的高校校园文化环境 | 第49-51页 |
| 一、正确认识西方文化，营造开放的高校文化环境 | 第49-50页 |
| 二、整治校园周边文化，创造优良育人环境 | 第50-51页 |
| 本章小结 | 第51-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第57-58页 |
