摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
Chapter Ⅰ Introduction | 第10-13页 |
1.1 Background Information of the Study | 第10-11页 |
1.2 Purpose and Significance of the Study | 第11页 |
1.3 Structure of the Thesis | 第11-13页 |
Chapter Ⅱ Literature Review | 第13-18页 |
2.1 Previous Researches on Meta-cognitive Strategies in Western Countries | 第13-14页 |
2.2 Previous Researches on Meta-cognitive Strategies in China | 第14-16页 |
2.3 Previous Research on Metacognitive Strategies Involved in English Reading | 第16-18页 |
Chapter Ⅲ Theoretical Foundation | 第18-29页 |
3.1 Learning Strategies | 第18-20页 |
3.1.1 Definition of Learning Strategies | 第18页 |
3.1.2 Classification of Learning Strategies | 第18-20页 |
3.2 Meta-cognitive Strategies | 第20-25页 |
3.2.1 Definition of Meta-cognitive Strategies | 第21-22页 |
3.2.2 Classification of Meta-cognitive Strategies | 第22-24页 |
3.2.3 Distinctions Between Cognitive and Metacognitive Strategies | 第24-25页 |
3.3 Reading Theory | 第25-27页 |
3.4 Meta-cognitive Strategies and English Reading | 第27-29页 |
Chapter Ⅳ Research Design | 第29-34页 |
4.1 Research Questions | 第29页 |
4.2 Subjects | 第29页 |
4.3 Instruments | 第29-30页 |
4.4 Procedures | 第30-32页 |
4.4.1 Preparation | 第30页 |
4.4.2 Presentation | 第30-31页 |
4.4.3 Practice | 第31-32页 |
4.4.4 Evaluation | 第32页 |
4.4.5 Expansion | 第32页 |
4.5 Data Collection and Analysis | 第32-34页 |
Chapter Ⅳ Results and Discussion | 第34-42页 |
5.1 Research Question Ⅰ and Findings | 第34-35页 |
5.2 Research Question Ⅱ and Findings | 第35-37页 |
5.3 Discussion | 第37-38页 |
5.3.1 The Meta-cognitive Awareness in English Reading | 第37-38页 |
5.3.2 Planning Strategies in English Reading | 第38页 |
5.3.3 Monitoring and Evaluating in English Reading | 第38页 |
5.4 Suggestions on Reading Teaching Based on Metacognitive Strategies Training | 第38-42页 |
5.4.1 Developing Students' Meta-Cognitive Awareness | 第38-39页 |
5.4.2 Monitoring Reading Activities | 第39页 |
5.4.3 Evaluating Reading Outcomes | 第39-42页 |
Chapter Ⅵ Conclusion | 第42-44页 |
6.1 Major Findings | 第42页 |
6.2 Implication | 第42-43页 |
6.3 Limitation and Suggestions for Further Studies | 第43-44页 |
References | 第44-48页 |
Appendix A | 第48-49页 |
Appendix B | 第49-57页 |
Appendix C | 第57-58页 |
Appendix D | 第58-59页 |
Acknowledgements | 第59页 |