| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第13-19页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3.3 研究综述 | 第18-19页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第19页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第19页 |
| 1.5 本文创新之处 | 第19-21页 |
| 2 文化认同概述 | 第21-28页 |
| 2.1 文化认同内涵 | 第21-22页 |
| 2.2 文化认同类型 | 第22-23页 |
| 2.2.1 自然文化认同 | 第22-23页 |
| 2.2.2 异文化认同 | 第23页 |
| 2.3 文化认同特征 | 第23-25页 |
| 2.3.1 主体性与多样化统一 | 第23-24页 |
| 2.3.2 现代性与传统性统一 | 第24页 |
| 2.3.3 强制性与自由化统一 | 第24-25页 |
| 2.4 当代大学生文化认同内涵 | 第25页 |
| 2.5 当代大学生文化认同内容 | 第25-27页 |
| 2.5.1 优秀传统文化认同 | 第25-26页 |
| 2.5.2 主流文化认同 | 第26-27页 |
| 2.5.3 信仰文化认同 | 第27页 |
| 2.6 本章小结 | 第27-28页 |
| 3 大学生文化认同现实状况 | 第28-39页 |
| 3.1 大学生文化认同问卷调查说明 | 第28-29页 |
| 3.2 大学生文化认同调查结果分析 | 第29-38页 |
| 3.2.1 当代大学生文化认同总体状况 | 第29-34页 |
| 3.2.2 当代大学生文化认同个体因素分析 | 第34-35页 |
| 3.2.3 当代大学生文化认同存在问题 | 第35-37页 |
| 3.2.4 当代大学生文化认同影响因素分析 | 第37-38页 |
| 3.3 本章小结 | 第38-39页 |
| 4 影响大学生文化认同原因分析 | 第39-46页 |
| 4.1 社会影响因素 | 第39-40页 |
| 4.1.1 全球化加剧多元文化认同冲突 | 第39页 |
| 4.1.2 现代性发展引发传统文化认同问题 | 第39-40页 |
| 4.1.3 网络媒体激化主流与非主流文化认同矛盾 | 第40页 |
| 4.2 学校教育因素 | 第40-41页 |
| 4.2.1 忽视培养学生理性文化思维 | 第40-41页 |
| 4.2.2 忽视培育学生文化选择能力 | 第41页 |
| 4.2.3 忽视培养学生文化自觉意识 | 第41页 |
| 4.3 家庭教育因素 | 第41-43页 |
| 4.3.1 家庭文化价值观没有与时俱进 | 第42页 |
| 4.3.2 家庭教养方式缺少理性施爱 | 第42页 |
| 4.3.3 家庭关系缺少良性互动 | 第42-43页 |
| 4.4 大学生个人因素 | 第43-45页 |
| 4.4.1 文化责任意识迷失 | 第43页 |
| 4.4.2 文化安全意识淡薄 | 第43-44页 |
| 4.4.3 缺乏科学的文化信仰态度 | 第44页 |
| 4.4.4 实践主动意识不足 | 第44-45页 |
| 4.5 本章小结 | 第45-46页 |
| 5 增强大学生文化认同感对策 | 第46-54页 |
| 5.1 营造良好社会文化认同氛围 | 第46-47页 |
| 5.1.1 提倡主流文化导向多元文化观 | 第46页 |
| 5.1.2 继承发展优秀传统文化 | 第46-47页 |
| 5.1.3 充分发挥网络媒体正向引导作用 | 第47页 |
| 5.2 发挥高校思想政治教育文化教育功能 | 第47-49页 |
| 5.2.1 加强高校人文素质教育培养学生理性文化思维 | 第48页 |
| 5.2.2 完善思想政治教育内容培育学生文化选择能力 | 第48页 |
| 5.2.3 创新思想政治教育方法增强学生文化自觉意识 | 第48-49页 |
| 5.3 陶冶家庭文化认同微环境 | 第49-51页 |
| 5.3.1 家庭文化价值观与时俱进 | 第49-50页 |
| 5.3.2 理性施爱改进家庭教养方式 | 第50页 |
| 5.3.3 良性互动建立健康家庭关系 | 第50-51页 |
| 5.4 关注大学生教育主体需求 | 第51-53页 |
| 5.4.1 引导大学生自我承担树立文化责任意识 | 第51页 |
| 5.4.2 提倡大学生自主学习加强文化安全意识 | 第51-52页 |
| 5.4.3 坚持马克思主义指导建立科学文化信仰 | 第52-53页 |
| 5.4.4 搭建实践活动平台鼓励大学生积极参与 | 第53页 |
| 5.5 本章小结 | 第53-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-67页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
