| Acknowledgements | 第4-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Rationale | 第11-13页 |
| 1.2 Aims | 第13-14页 |
| 1.3 Organization of the thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-32页 |
| 2.1 Collocation and Collocational Knowledge | 第15-19页 |
| 2.1.1 The definition of collocation | 第15-17页 |
| 2.1.2 Aspects of collocational knowledge | 第17-19页 |
| 2.2 Collocation Acquisition | 第19-27页 |
| 2.2.1 Importance of collocation acquisition | 第19-20页 |
| 2.2.2 Problems with collocation acquisition | 第20-22页 |
| 2.2.3 Noticing-raising Strategies in Collocation Acquisition | 第22-27页 |
| 2.2.3.1 Two dichotomies in vocabulary leaming | 第22-23页 |
| 2.2.3.2 The inefficiency of incidental vocabulary learning through pure reading | 第23-24页 |
| 2.2.3.3 Noticing-raising strategies from vocabulary leaming to collocation leaming | 第24-27页 |
| 2.3 Empirical Studies on Noticing-raising Strategies in Collocation Acquisition | 第27-32页 |
| 2.3.1 Empirical studies on implicit noticing-raising strategies | 第27-30页 |
| 2.3.2 Empirical studies on explicit noticing-raising strategies | 第30-32页 |
| Chapter Three Research Design | 第32-40页 |
| 3.1 Research Questions | 第32-33页 |
| 3.2 Data Collection | 第33-38页 |
| 3.2.1 Participants | 第33-34页 |
| 3.2.2 Target collocations | 第34-35页 |
| 3.2.3 Materials | 第35-36页 |
| 3.2.4 Measurements | 第36-37页 |
| 3.2.5 Procedures | 第37-38页 |
| 3.3 Data Analysis | 第38-40页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第40-51页 |
| 4.1 Results | 第40-46页 |
| 4.1.1 The results of collocation learning and retention | 第40-43页 |
| 4.1.2 Differences in collocation learning and retention between different conditions | 第43-46页 |
| 4.2 Discussion | 第46-51页 |
| 4.2.1 The "enhanced input flood" versus "form-focused exercises" | 第46-47页 |
| 4.2.2 Collocation learning through manipulating the nput:flood and enhancement | 第47-50页 |
| 4.2.3 Intralingual factors that affect collocation learning | 第50-51页 |
| Chapter Five Conclusion | 第51-56页 |
| 5.1 Summary | 第51-53页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第53-54页 |
| 5.3 Limitations and Future Research | 第54-56页 |
| References | 第56-67页 |
| Appendix 1 | 第67-68页 |
| Appendix 2 | 第68-69页 |
| Appendix 3 | 第69-71页 |
| Appendix 4 | 第71-73页 |
| Appendix 5 | 第73页 |
