| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research Background | 第11-13页 |
| 1.1.1 Requirements of Curriculum Reform and Social Development | 第11-12页 |
| 1.1.2 Requirements of the Current English Writing Teaching Situation | 第12-13页 |
| 1.2 Purposes and Significance | 第13-14页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Theoretical Basis and Literature Review | 第15-28页 |
| 2.1 Key Terms | 第15-18页 |
| 2.1.1 Definition of Reading | 第15-16页 |
| 2.1.2 Definition of Writing | 第16-17页 |
| 2.1.3 Definition of Reading-Based Writing Instruction | 第17-18页 |
| 2.1.4 Writing belief | 第18页 |
| 2.2 Theoretical Basis for Reading-Based Writing Instruction | 第18-24页 |
| 2.2.1 Krashen's Input Hypothesis | 第19-20页 |
| 2.2.2 Swain's Output Hypothesis | 第20-21页 |
| 2.2.3 Schema Theory | 第21页 |
| 2.2.4 Relationship between Reading and Writing | 第21-24页 |
| 2.2.5 Summary | 第24页 |
| 2.3 Related Studies | 第24-27页 |
| 2.3.1 Related Studies Abroad | 第24-25页 |
| 2.3.2 Related Studies in China | 第25-26页 |
| 2.3.3 Necessity of Reading-Based Writing Instruction in Senior High School | 第26-27页 |
| 2.4 Comments on Previous Studies on Reading-Based Writing Instruction | 第27-28页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第28-39页 |
| 3.1 Research Questions | 第28页 |
| 3.2 Experimental Variables | 第28-29页 |
| 3.3 Research Design | 第29-31页 |
| 3.3.1 Participants | 第29页 |
| 3.3.2 Materials | 第29-30页 |
| 3.3.3 Instruments | 第30-31页 |
| 3.4 Experimental Procedure | 第31-38页 |
| 3.4.1 Approach for Teaching Writing in the Experimental Class | 第32-36页 |
| 3.4.2 Approach for Teaching Writing in the Control Class | 第36-38页 |
| 3.5 Data Analysis | 第38-39页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第39-44页 |
| 4.1 Analysis of the Pre-test Results | 第39页 |
| 4.2 Analysis of the Post-test Results | 第39-42页 |
| 4.3 Analysis of the results of the Questionnaire | 第42-43页 |
| 4.4 Summary | 第43-44页 |
| Chapter Five Conclusion | 第44-47页 |
| 5.1 Major Findings | 第44-45页 |
| 5.2 Limitations and Suggestions for Future Research | 第45页 |
| 5.3 Implications for Teaching English Writing in Chinese Senior Middle School | 第45-47页 |
| References | 第47-53页 |
| Appendix I Pretest | 第53-54页 |
| Appendix II Posttest | 第54-55页 |
| Appendix III The Questionnaire | 第55-56页 |
| Appendix IV Writing Evaluation Criteria for Jiangsu | 第56-58页 |
| Appendix V Teaching Material for the Teaching Example | 第58-60页 |
