| 致谢 | 第7-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| abstract | 第9页 |
| 第一章 绪论 | 第15-20页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第15-16页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第15页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.2 课题研究的现状 | 第16-19页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第18-19页 |
| 1.3 研究目标 | 第19页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第19-20页 |
| 1.4.1 基本研究思路 | 第19页 |
| 1.4.2 基本研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 公益海报概述 | 第20-30页 |
| 2.1 概念及起源发展 | 第20-23页 |
| 2.1.1 公益海报的概念 | 第20页 |
| 2.1.2 公益海报的起源与发展 | 第20-23页 |
| 2.2 公益海报的主题 | 第23-27页 |
| 2.2.1 人类生命健康 | 第23页 |
| 2.2.2 环境保护题材 | 第23-24页 |
| 2.2.3 发展教育和科技 | 第24页 |
| 2.2.4 社会公德和社会问题 | 第24-25页 |
| 2.2.5 文化题材 | 第25-26页 |
| 2.2.6 爱国精神和民族文化 | 第26-27页 |
| 2.3 公益海报的特点 | 第27-30页 |
| 2.3.1 直观性 | 第27页 |
| 2.3.2 公益性 | 第27-28页 |
| 2.3.3 导向性 | 第28页 |
| 2.3.4 人本性 | 第28页 |
| 2.3.5 社会性 | 第28页 |
| 2.3.6 教育性 | 第28-30页 |
| 第三章 公益海报的思想政治教育功能 | 第30-35页 |
| 3.1 公益海报的信息传播功能 | 第30-31页 |
| 3.2 公益海报的导向功能 | 第31-32页 |
| 3.3 公益海报的凝聚功能 | 第32-33页 |
| 3.4 公益海报的激励功能 | 第33页 |
| 3.5 公益海报的育人功能 | 第33-35页 |
| 第四章 合肥市公益海报现状和思想政治教育困厄解析 | 第35-43页 |
| 4.1 合肥市公益海报思想政治教育现状的实证阐释 | 第35-39页 |
| 4.1.1 合肥市公益海报的现状 | 第35-36页 |
| 4.1.2 问卷调查结果诠释 | 第36-38页 |
| 4.1.3 合肥市公益海报思想政治教育现状分析 | 第38-39页 |
| 4.2 公益海报思想政治教育困厄解析 | 第39-43页 |
| 4.2.1 创意不足，制作水平低 | 第39-40页 |
| 4.2.2 资金保障匮缺 | 第40页 |
| 4.2.3 监管部门职能交叉，权责不清 | 第40-41页 |
| 4.2.4 数量太少，覆盖不全 | 第41-43页 |
| 第五章 发挥公益海报思想政治教育功能的对策 | 第43-51页 |
| 5.1 国家层面 | 第43-45页 |
| 5.1.1 立法机构加强立法 | 第43页 |
| 5.1.2 政府层面 | 第43-45页 |
| 5.2 社会层面 | 第45-47页 |
| 5.2.1 企业承担更多的社会责任 | 第45-46页 |
| 5.2.2 新闻媒体采用大数据技术，打造“公益空间” | 第46页 |
| 5.2.3 调动社会受众参与的积极性 | 第46-47页 |
| 5.2.4 设立专门机构 | 第47页 |
| 5.3 公益海报自身层面 | 第47-51页 |
| 5.3.1 弘扬主旋律，传播正能量 | 第47-48页 |
| 5.3.2 体现中国元素，展示地方特色 | 第48页 |
| 5.3.3 借鉴国外优秀经验，提升创意水平 | 第48-51页 |
| 第六章 结束语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录一 关于公益海报思想政治教育功能的调查问卷 | 第54-57页 |
| 攻读硕士学位期间的学术活动及成果情况 | 第57-58页 |