任务型教学在职业中学英语写作教学中应用的实证研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 导言 | 第8-20页 |
| 一、研究理由 | 第8-19页 |
| 二、论文结构 | 第19-20页 |
| 第二章 文献综述 | 第20-32页 |
| 一、写作的探索和研究 | 第20页 |
| 二、写作教学方法的研究 | 第20-32页 |
| (一) 结果教学法 | 第20-21页 |
| (二) 过程教学法 | 第21-23页 |
| (三) 任务型教学法 | 第23-32页 |
| 第三章 研究设计 | 第32-40页 |
| 一、研究问题 | 第32页 |
| 二、研究对象 | 第32-33页 |
| 三、研究工具 | 第33页 |
| 四、研究程序 | 第33-40页 |
| (一) 实验班"任务型教学"实施步骤 | 第33-34页 |
| (二) 对照班"结果教学法"实施步骤 | 第34页 |
| (三) 教学案例 | 第34-38页 |
| (四) 问卷调查 | 第38-39页 |
| (五) 教后感受 | 第39页 |
| (六) 随机座谈 | 第39-40页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第40-47页 |
| 一、研究数据分析与讨论 | 第40-44页 |
| (一) 研究前后对照班写作成绩的分析 | 第42页 |
| (二) 研究前后实验班写作成绩的分析 | 第42-43页 |
| (三) 研究前调查结果分析 | 第43页 |
| (四) 研究后调查结果分析 | 第43-44页 |
| 二、结果与启示 | 第44-47页 |
| (一) 研究的结果 | 第44-45页 |
| (二) 研究的启示 | 第45-47页 |
| 第五章 结语 | 第47-52页 |
| 一、结论 | 第47-48页 |
| 二、本研究的局限 | 第48-49页 |
| 三、实施任务型写作教学的建议 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| Acknowledgements | 第55页 |
