| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-16页 |
| （一）研究意义 | 第8-9页 |
| （二）国内外相关的研究述评 | 第9-14页 |
| （三）研究方法与思路 | 第14-15页 |
| （四）创新与不足 | 第15-16页 |
| 一、“中国梦”概述 | 第16-21页 |
| （一）“中国梦”提出的社会背景 | 第16页 |
| （二）“中国梦”的内涵、特征 | 第16-18页 |
| （三）“中国梦”的理论来源 | 第18-20页 |
| （四）大学生的“中国梦” | 第20-21页 |
| 二、“中国梦”融入大学生思想政治教育的重要性 | 第21-26页 |
| （一）“中国梦”能够引领大学生思想政治教育方向 | 第21-23页 |
| （二）“中国梦”能够化解大学生思想方面存在的问题 | 第23-25页 |
| （三）“中国梦”能够激励大学生更好地学习专业技能 | 第25-26页 |
| 三、“中国梦”融入大学生思想政治教育的途径 | 第26-49页 |
| （一）“中国梦”融入大学生思想政治理论课教学 | 第26-38页 |
| 1．“中国梦”融入“中国近现代史纲要” | 第26-29页 |
| 2．“中国梦”融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” | 第29-32页 |
| 3．“中国梦”融入“马克思主义基本原理概论” | 第32-33页 |
| 4．“中国梦”融入“思想道德修养与法律基础” | 第33-38页 |
| （二）“中国梦”融入大学生校园文化活动 | 第38-43页 |
| 1．结合“中国梦”开展大学生校园文化活动 | 第38-40页 |
| 2．大学校园环境建设中体现“中国梦” | 第40页 |
| 3．利用校园文化建设方式开展“中国梦”教育活动 | 第40-43页 |
| （三）“中国梦”融入大学生社会实践活动 | 第43-49页 |
| 1．深入开展有关“中国梦”社会调查活动 | 第43-44页 |
| 2．围绕“中国梦”开展“三下乡”和“四进社区”社会活动 | 第44-45页 |
| 3．深入开展“中国梦”学习参观活动 | 第45-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |