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山西省晋中市榆次区初中生体育学习兴趣的差异性研究

摘要第4-6页
Abstract第6-8页
引言第11-13页
1 文献综述第13-19页
    1.1 相关概念的界定第13页
        1.1.1 兴趣的概念第13页
        1.1.2 学习兴趣的概念第13页
        1.1.3 体育学习兴趣的概念第13页
    1.2 国内外研究现状第13-17页
        1.2.1 国内研究现状第13-15页
        1.2.2 国外研究现状第15-17页
    1.3 文献中的不足第17-19页
2 研究对象与方法第19-23页
    2.1 研究对象第19页
    2.2 研究方法第19-23页
        2.2.1 文献资料法第19页
        2.2.2 专家访谈法第19页
        2.2.3 问卷调查法第19-21页
        2.2.4 数理统计法第21-23页
3 研究结果与分析第23-39页
    3.1 初中生体育学习兴趣的调查分析第23-29页
        3.1.1 山西省晋中市榆次区不同性别初中生体育学习兴趣的差异性分析第23-25页
        3.1.2 山西省晋中市榆次区初中生体育学习兴趣的年级差异性分析第25-26页
        3.1.3 山西省晋中市榆次区独生与非独生子女的初中生体育学习兴趣的差异性分析第26-27页
        3.1.4 山西省晋中市榆次区不同生源地初中生体育学习兴趣的差异性分析第27-29页
    3.2 影响山西省晋中市榆次区初中生体育学习兴趣的因素第29-33页
        3.2.1 学生因素对山西省晋中市榆次区初中生体育学习兴趣的影响第29-30页
        3.2.2 环境因素对山西省晋中市榆次区初中生体育学习兴趣的影响第30-32页
        3.2.3 教师因素对山西省晋中市榆次区初中生体育学习兴趣的影响第32-33页
    3.3 提高山西省晋中市榆次区初中生体育学习兴趣的方法第33-39页
        3.3.1 学生因素对提高山西省晋中市榆次区初中生体育学习兴趣的方法第33-35页
        3.3.2 环境因素对提高山西省晋中市榆次区初中生体育学习兴趣的方法第35-36页
        3.3.3 教师因素对提高山西省晋中市榆次区初中生体育学习兴趣的方法第36-39页
结论第39-41页
参考文献第41-45页
附录第45-51页
致谢第51页

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