关于构建我国完整的职业教育学历体系的思考
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| ·问题的提出 | 第10-13页 |
| ·研究的意义与现状 | 第13-15页 |
| ·研究的意义 | 第13-14页 |
| ·研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·基本概念 | 第16-18页 |
| ·论文框架 | 第18-20页 |
| 第二章 国外职业教育体系的形成和发展 | 第20-38页 |
| ·美国 | 第20-25页 |
| ·美国的职业教育 | 第20-22页 |
| ·美国的职业教育体系 | 第22-24页 |
| ·对我国的借鉴意义 | 第24-25页 |
| ·德国 | 第25-30页 |
| ·德国的职业教育 | 第25-26页 |
| ·德国的职业教育体系 | 第26-30页 |
| ·对我国的借鉴意义 | 第30页 |
| ·澳大利亚 | 第30-36页 |
| ·澳大利亚的职业教育 | 第30-32页 |
| ·澳大利亚的职业教育体系 | 第32-34页 |
| ·对我国的借鉴意义 | 第34-36页 |
| ·本章小结 | 第36-38页 |
| 第三章 我国职业教育的发展现状 | 第38-50页 |
| ·我国职业教育的产生与发展 | 第38-43页 |
| ·我国现行的职业教育体系 | 第43-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 第四章 我国经济社会发展对职业教育的要求 | 第50-58页 |
| ·社会公平对我国职业教育的要求 | 第50-52页 |
| ·关注社会低层人民对教育公平的要求 | 第50-51页 |
| ·实现教育公平对职业教育的要求 | 第51-52页 |
| ·高等教育大众化对职业教育的要求 | 第52-56页 |
| ·高等教育大众化与职业教育 | 第52-54页 |
| ·高等教育大众化对职业教育的要求 | 第54-56页 |
| ·社会经济发展的内在需求对职业教育的要求 | 第56-57页 |
| ·本章小结 | 第57-58页 |
| 第五章 构建我国完整的职业教育学历体系 | 第58-75页 |
| ·完善我国职业教育学历体系的指导思想与原则 | 第58-60页 |
| ·构建我国完整的职业学历教育体系的途径 | 第60-65页 |
| ·职业教育学历体系内各学历层次的关系 | 第65-71页 |
| ·中等职业教育与高等职业教育专科学校的衔接 | 第65-68页 |
| ·高等职业教育内各学历层次之间的衔接 | 第68-71页 |
| ·职业教育学历体系与普通教育体系的关系 | 第71-72页 |
| ·构建我国完整的职业教育学历体系的意义 | 第72-74页 |
| ·本章小结 | 第74-75页 |
| 结论与展望 | 第75-78页 |
| 结论 | 第75-76页 |
| 展望 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 附件 | 第82页 |
