| 中文摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRAT | 第4-5页 |
| 符号说明 | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景、意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11页 |
| 1.3.2 拟解决的关键问题 | 第11页 |
| 1.4 相关概念 | 第11-13页 |
| 1.5 研究方法 | 第13页 |
| 1.6 主要创新点 | 第13-15页 |
| 第二章 护理核心竞争力评价指标构建 | 第15-29页 |
| 2.1 研究目的 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15页 |
| 2.2.1 理论分析法 | 第15页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第15页 |
| 2.2.3 德尔菲法 | 第15页 |
| 2.2.4 层次分析法 | 第15页 |
| 2.3 研究过程 | 第15-21页 |
| 2.3.1 专家筛选 | 第15-16页 |
| 2.3.2 预调查 | 第16-17页 |
| 2.3.3 专家咨询 | 第17-21页 |
| 2.3.4 专家意见整理 | 第21页 |
| 2.4 评价指标体系权重的确定 | 第21-27页 |
| 2.4.1 构建层次模型 | 第22页 |
| 2.4.2 构造判断矩阵 | 第22-23页 |
| 2.4.3 层次单排序及一致性检验 | 第23-24页 |
| 2.4.4. Yaahp结果(层次分析结果) | 第24-26页 |
| 2.4.5 指标权重 | 第26-27页 |
| 2.5 讨论 | 第27-28页 |
| 2.6 本章小结 | 第28-29页 |
| 第三章 不同等级医院护理核心竞争力实证研究 | 第29-35页 |
| 3.1 研究目的 | 第29页 |
| 3.2 研究方法 | 第29-30页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第29页 |
| 3.2.2 数据收集方法 | 第29页 |
| 3.2.3 数据分析 | 第29-30页 |
| 3.3 研究结果 | 第30-33页 |
| 3.3.1 护理核心竞争力现状 | 第30-31页 |
| 3.3.2 不同等级医院护理核心竞争力得分 | 第31-32页 |
| 3.3.3 实地调研现状 | 第32-33页 |
| 3.4 研究结论 | 第33-34页 |
| 3.5 本章小结 | 第34-35页 |
| 第四章 协同提升不同等级医院护理核心竞争力对策研究 | 第35-38页 |
| 4.1 宏观层面 | 第35页 |
| 4.1.1 加强政府部门的职能作用、加大财政投入 | 第35页 |
| 4.1.2 构建分级诊疗背景下护理核心竞争力提升“多元协同”机制 | 第35页 |
| 4.1.3 推进医疗护理互联网进程,创新卫生人才服务提供模式 | 第35页 |
| 4.2 中观层面 | 第35-37页 |
| 4.2.1 分级诊疗背景下不同等级医院护理核心竞争力应差异性均衡 | 第35-36页 |
| 4.2.2 改革卫生人才考核制度与评价体系,提高人才待遇水平 | 第36页 |
| 4.2.3 建立和完善全科护士的培养和规范化培训机制 | 第36页 |
| 4.2.4 共享科研平台 | 第36-37页 |
| 4.3 微观层面 | 第37-38页 |
| 4.3.1 加大护理人员培训力度、提高护士对分级诊疗认知率 | 第37页 |
| 4.3.2 加强护理专业学生就业观的引导 | 第37-38页 |
| 第五章 结论和总结 | 第38-39页 |
| 5.1 护理核心竞争力评价指标体系研究 | 第38页 |
| 5.2 护理核心竞争力实证研究 | 第38页 |
| 5.3 护理核心竞争力协同提升路径研究 | 第38页 |
| 5.4 展望 | 第38页 |
| 5.5 研究局限性 | 第38-39页 |
| 综述 | 第39-44页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-61页 |
| 附录一 | 第47-51页 |
| 附录二 | 第51-55页 |
| 附录三 | 第55-59页 |
| 附录四 | 第59-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
