| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 前言 | 第7-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第7页 |
| 1.2 国内外研究状况 | 第7-12页 |
| 1.2.1 国内研究状况 | 第7-10页 |
| 1.2.2 国外研究状况 | 第10-12页 |
| 1.3 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 2 研究对象和方法 | 第13-14页 |
| 2.1 研究对象 | 第13页 |
| 2.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第13页 |
| 2.2.2 逻辑分析法 | 第13页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第13页 |
| 2.2.4 实地考察法 | 第13-14页 |
| 3 研究结果与分析 | 第14-39页 |
| 3.1 基本概念界定 | 第14-17页 |
| 3.1.1 基本概念 | 第14页 |
| 3.1.2 基本特征 | 第14-17页 |
| 3.2 当前学生体质监测存在的主要问题 | 第17-23页 |
| 3.2.1 学校层面 | 第17页 |
| 3.2.2 教师层面 | 第17-18页 |
| 3.2.3 学生层面 | 第18-19页 |
| 3.2.4 监测设施层面 | 第19-21页 |
| 3.2.5 制度体系层面 | 第21-23页 |
| 3.3 学生体质第三方监测的必要性与可行性分析 | 第23-24页 |
| 3.3.1 学生体质第三方监测的必要性 | 第23-24页 |
| 3.3.2 学生体质第三方监测的可行性 | 第24页 |
| 3.4 学生体质第三方监测机制的构建 | 第24-35页 |
| 3.4.1 第三方监测机制的理念 | 第24-25页 |
| 3.4.2 学生体质第三方监测机制构建的程序 | 第25-32页 |
| 3.4.3 学生体质第三方监测机构的运营 | 第32-35页 |
| 3.5 对构建学生体质第三方监测机制的思考 | 第35-39页 |
| 3.5.1 国家政策干预及监管力度将是其强有利的发展机会 | 第35-36页 |
| 3.5.2 第三方监测机构的准入、准出建设将对监测起到限制约束作用 | 第36-37页 |
| 3.5.3 强化第三方监测队伍建设是提高监测质量的必要保障 | 第37-38页 |
| 3.5.4 服务终身化是第三方监测机制的主要特点 | 第38-39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-40页 |
| 4.1 结论 | 第39页 |
| 4.2 建议 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-44页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 个人简历 | 第46页 |
