摘要 | 第4-6页 |
abstract | 第6-7页 |
导言 | 第10-22页 |
一、选题缘由 | 第10-13页 |
二、国内外研究现状 | 第13-17页 |
三、研究方法与创新之处 | 第17-18页 |
四、概念界定 | 第18-22页 |
第1章 批评与自我批评的哲学基础 | 第22-32页 |
1.1 意见两重性的制约 | 第22-24页 |
1.2 认识非至上性的规定 | 第24-27页 |
1.3 主观能动性合理发挥的要求 | 第27-29页 |
1.4 理想人格培养的推动 | 第29-32页 |
第2章 毛泽东批评与自我批评理论的思想来源与现实根据 | 第32-53页 |
2.1 思想来源 | 第32-45页 |
2.1.1 马克思主义经典作家的理论引导 | 第32-35页 |
2.1.2 中国传统文化的熏陶 | 第35-37页 |
2.1.3 布尔什维克的批评与自我批评理论的感染 | 第37-45页 |
2.2 现实根据 | 第45-53页 |
2.2.1 中国共产党人根本宗旨的要求 | 第45-47页 |
2.2.2 克服党内因利益偏差导致的思想和作风不纯的需要 | 第47-49页 |
2.2.3 中国革命实践的经验、教训的总结 | 第49-53页 |
第3章 毛泽东批评与自我批评理论的历史展开 | 第53-80页 |
3.1 早期酝酿 | 第53-56页 |
3.1.1 青年时期批评与自我批评理论的萌芽 | 第53-55页 |
3.1.2 大革命时期批评与自我批评理论的初步展开 | 第55-56页 |
3.2 逐步形成 | 第56-71页 |
3.2.1 土地革命时期批评和自批评与自我批评理论的自觉运用 | 第56-62页 |
3.2.2 延安时期批评与自我批评理论的系统阐发 | 第62-71页 |
3.3 曲折发展 | 第71-80页 |
3.3.1 新中国建立初年批评与自我批评理论的坚守与拒斥 | 第71-76页 |
3.3.2 晚年批评和自我批评理论的失误 | 第76-80页 |
第4章 毛泽东批评与自我批评理论的双重实践 | 第80-106页 |
4.1 修养实践层面的批评与自我批评 | 第80-93页 |
4.1.1 批评与自我批评在中国传统修养理论中的形态 | 第80-82页 |
4.1.2 作为个体人的修养 | 第82-87页 |
4.1.3 作为共产党员的修养 | 第87-93页 |
4.2 制度建设实践层面的批评与自我批评 | 第93-106页 |
4.2.1 谏议制度:批评与自我批评在中国传统文化中的形态 | 第93-98页 |
4.2.2 民主生活会:开展批评与自我批评的重要阵地 | 第98-106页 |
第5章 毛泽东批评与自我批评理论的双重价值 | 第106-127页 |
5.1 毛泽东批评与自我批评理论的历史价值 | 第106-119页 |
5.1.1 孕育了党的批评与自我批评作风 | 第106-113页 |
5.1.2 催化了党的密切联系群众作风的形成 | 第113-119页 |
5.2 毛泽东批评与自我批评理论的现实价值 | 第119-127页 |
5.2.1 批评与自我批评依然是解决党内思想斗争的重要手段 | 第119-120页 |
5.2.2 批评与自我批评是中国共产党坚持真理、修正错误,领导人民朝着正确方向前进的重要保证 | 第120-122页 |
5.2.3 批评与自我批评是全面从严治党的关键 | 第122-127页 |
参考文献 | 第127-135页 |
致谢 | 第135-136页 |
附录A 攻读学位期间公开发表的学术论文 | 第136-137页 |
附录B 《斗争(苏区版)》“自我批评”专栏 | 第137-138页 |
附录C 《斗争(苏区版)》中刊载的关于批评与自我批评的文章 | 第138-141页 |
附录D 《红旗周报》中刊载的关于批评与自我批评的文章 | 第141-142页 |