摘要 | 第6-8页 |
abstract | 第8-9页 |
1 前言 | 第12-20页 |
1.1 选题依据 | 第12-13页 |
1.2 研究目的和研究意义 | 第13页 |
1.2.1 研究目的 | 第13页 |
1.2.2 研究意义 | 第13页 |
1.3 文献综述 | 第13-20页 |
1.3.1 跳远技术的研究现状 | 第13-15页 |
1.3.2 跳远技术教学的发展现状 | 第15-16页 |
1.3.3 栏架组合练习相关研究 | 第16-20页 |
2 研究对象与研究方法 | 第20-24页 |
2.1 研究对象 | 第20页 |
2.2 研究方法 | 第20-24页 |
2.2.1 文献资料法 | 第20页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第20-21页 |
2.2.3 实验法 | 第21-22页 |
2.2.4 数理统计法 | 第22-24页 |
3 教学实验 | 第24-46页 |
3.1 实验时间 | 第24页 |
3.2 实验地点 | 第24页 |
3.3 实验器材 | 第24页 |
3.4 实验对象 | 第24页 |
3.5 实验控制 | 第24页 |
3.6 实验组栏架组合练习内容和安排 | 第24-41页 |
3.6.1 实验组栏架组合练习内容 | 第24-39页 |
3.6.2 实验组栏架组合练习的安排 | 第39-41页 |
3.7 对照组练习的安排 | 第41-43页 |
3.8 考核办法 | 第43-46页 |
3.8.1 技术评定 | 第43-44页 |
3.8.2 成绩达标 | 第44-46页 |
4 研究结果与分析 | 第46-54页 |
4.1 实验前、后结果对比分析 | 第46-47页 |
4.1.1 两组学生实验前、后身体素质对比分析 | 第46页 |
4.1.2 两组学生实验前、后跳远达标成绩对比分析 | 第46-47页 |
4.2 实验后的结果对比分析 | 第47-54页 |
4.2.1 两组学生实验后的跳远达标成绩对比分析 | 第47-48页 |
4.2.2 两组学生实验后的跳远各环节技术技评成绩对比分析 | 第48-53页 |
4.2.3 两组学生实验后的跳远技术综合得分对比分析 | 第53-54页 |
5 结论与建议 | 第54-56页 |
5.1 结论 | 第54-55页 |
5.2 建议 | 第55-56页 |
参考文献 | 第56-59页 |
附件 1 | 第59-60页 |
附件 2 | 第60-62页 |
附件 3 | 第62-63页 |
附件 4 | 第63-64页 |
附件 5 | 第64-65页 |
附件 6 | 第65-66页 |
致谢 | 第66-67页 |