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栏架组合练习在体育教育专业跳远技术教学中的应用研究

摘要第6-8页
abstract第8-9页
1 前言第12-20页
    1.1 选题依据第12-13页
    1.2 研究目的和研究意义第13页
        1.2.1 研究目的第13页
        1.2.2 研究意义第13页
    1.3 文献综述第13-20页
        1.3.1 跳远技术的研究现状第13-15页
        1.3.2 跳远技术教学的发展现状第15-16页
        1.3.3 栏架组合练习相关研究第16-20页
2 研究对象与研究方法第20-24页
    2.1 研究对象第20页
    2.2 研究方法第20-24页
        2.2.1 文献资料法第20页
        2.2.2 问卷调查法第20-21页
        2.2.3 实验法第21-22页
        2.2.4 数理统计法第22-24页
3 教学实验第24-46页
    3.1 实验时间第24页
    3.2 实验地点第24页
    3.3 实验器材第24页
    3.4 实验对象第24页
    3.5 实验控制第24页
    3.6 实验组栏架组合练习内容和安排第24-41页
        3.6.1 实验组栏架组合练习内容第24-39页
        3.6.2 实验组栏架组合练习的安排第39-41页
    3.7 对照组练习的安排第41-43页
    3.8 考核办法第43-46页
        3.8.1 技术评定第43-44页
        3.8.2 成绩达标第44-46页
4 研究结果与分析第46-54页
    4.1 实验前、后结果对比分析第46-47页
        4.1.1 两组学生实验前、后身体素质对比分析第46页
        4.1.2 两组学生实验前、后跳远达标成绩对比分析第46-47页
    4.2 实验后的结果对比分析第47-54页
        4.2.1 两组学生实验后的跳远达标成绩对比分析第47-48页
        4.2.2 两组学生实验后的跳远各环节技术技评成绩对比分析第48-53页
        4.2.3 两组学生实验后的跳远技术综合得分对比分析第53-54页
5 结论与建议第54-56页
    5.1 结论第54-55页
    5.2 建议第55-56页
参考文献第56-59页
附件 1第59-60页
附件 2第60-62页
附件 3第62-63页
附件 4第63-64页
附件 5第64-65页
附件 6第65-66页
致谢第66-67页

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