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山西高校硕士研究生心理健康水平对职业选择的影响研究

摘要第6-8页
ABSTRACT第8-9页
第1章 绪论第13-22页
    1.1 研究背景及研究意义第13-15页
        1.1.1 选题背景第13-14页
        1.1.2 研究意义第14-15页
    1.2 国内外研究综述第15-18页
        1.2.1 心理健康研究综述第15-16页
        1.2.2 职业选择研究综述第16-18页
    1.3 研究思路与内容第18-20页
        1.3.1 研究思路第18-19页
        1.3.2 研究内容第19-20页
    1.4 研究方法第20-21页
    1.5 创新之处第21-22页
第2章 相关概念及理论基础第22-29页
    2.1 相关概念第22-24页
        2.1.1 心理健康第22-23页
        2.1.2 职业选择第23-24页
    2.2 理论基础第24-28页
        2.2.1 帕森斯人-职匹配理论第24-25页
        2.2.2 班杜拉的交互决定论第25-27页
        2.2.3 理性选择理论第27-28页
    2.3 小结第28-29页
第3章 假设提出与模型构建第29-34页
    3.1 假设提出第29-31页
        3.1.1 心理健康水平与职业选择单位性质的关系假设第29-30页
        3.1.2 心理健康水平与职业选择地区的关系假设第30页
        3.1.3 心理健康水平与职业选择期望薪酬的关系假设第30-31页
    3.2 模型构建——多元Logistic回归模型第31-33页
    3.3 小结第33-34页
第4章 数据收集与样本检验第34-45页
    4.1 调查对象与样本抽取第34-35页
    4.2 调查问卷设计第35-36页
    4.3 信效度检验第36-40页
        4.3.1 心理健康信效度分析第36-39页
        4.3.2 职业选择信效度分析第39-40页
    4.4 样本统计描述第40-44页
    4.5 本章小结第44-45页
第5章 硕士研究生心理健康水平对职业选择的影响分析第45-56页
    5.1 相关性分析第45-46页
    5.2 回归分析第46-52页
        5.2.1 心理健康水平与职业选择单位性质关系验证第46-48页
        5.2.2 心理健康水平与职业选择工作地点关系验证第48-50页
        5.2.3 心理健康水平与职业选择期望薪酬关系验证第50-52页
    5.3 结果讨论第52-55页
        5.3.1 山西硕士研究生心理健康水平对职业选择单位性质的影响第52-53页
        5.3.2 山西硕士研究生心理健康水平对职业选择工作地点的影响第53-54页
        5.3.3 山西硕士研究生心理健康水平对职业选择期望薪酬的影响第54-55页
    5.4 本章小结第55-56页
第6章 提升硕士研究生心理健康水平的对策第56-62页
    6.1 从研究生自身出发的对策第56-57页
        6.1.1 树立自信心,确立正确自我意识第56页
        6.1.2 提升自身调适能力,树立合理的人生观价值观第56-57页
        6.1.3 增强自我教育,客观评价自身第57页
    6.2 从学校层面出发的对策第57-58页
        6.2.1 开设心理健康教育及相关活动,发展壮大专业心理教师队伍第57页
        6.2.2 建立动态心理健康预防、测评、咨询体系第57-58页
        6.2.3 优化研究生学习生活环境建设,营造轻松自由校园环境第58页
    6.3 从政府社会层面出发的对策第58-59页
        6.3.1 重视政府和社会作用,改善研究生生存环境第58-59页
        6.3.2 政府构建研究生交流平台,加强心理健康网络控制第59页
        6.3.3 实现社区宣传与医院排查相结合的心理健康合作机制第59页
    6.4 从家庭层面出发的对策第59-61页
        6.4.1 提倡朋辈互助,加强情感交流第59-60页
        6.4.2 完善导师指导制度,汲取长辈经验第60页
        6.4.3 加强家庭心理教育,创造较好家庭氛围第60-61页
    6.5 本章小结第61-62页
结论与展望第62-65页
    1、结论第62-63页
    2、展望与不足第63-65页
附录 山西高校硕士研究生心理健康水平对职业选择影响的调查问卷第65-67页
参考文献第67-71页
致谢第71-72页
攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况第72-73页

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