| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究问题 | 第11页 |
| 1.3 创新之处 | 第11页 |
| 1.4 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.5 研究方法 | 第12-14页 |
| 第二章 概念界定与研究综述 | 第14-23页 |
| 2.1 交互式电子白板概述 | 第14-19页 |
| 2.2 研究现状 | 第19-23页 |
| 第三章 交互式电子白板在小学数学“图形与几何”教学应用情况调查 | 第23-34页 |
| 3.1 调查目的 | 第23页 |
| 3.2 调查对象 | 第23页 |
| 3.3 调查方法 | 第23页 |
| 3.4 调查结果 | 第23-32页 |
| 3.5 结果分析 | 第32-34页 |
| 第四章 提高教学应用效果的策略和教学案例分析 | 第34-55页 |
| 4.1 交互式电子白板提高应用效果的策略 | 第34-38页 |
| 4.2 教学案例分析 | 第38-55页 |
| 第五章 教学实验研究 | 第55-62页 |
| 5.1 实验目的 | 第55页 |
| 5.2 实验对象 | 第55页 |
| 5.3 实验时间 | 第55页 |
| 5.4 实验假设 | 第55-56页 |
| 5.5 实验变量 | 第56页 |
| 5.6 实验环境 | 第56页 |
| 5.7 实验过程 | 第56-58页 |
| 5.8 实验后测及分析 | 第58-60页 |
| 5.9 问卷调查及结果分析 | 第60-61页 |
| 5.10 个别访谈及结果分析 | 第61页 |
| 5.11 实验结论 | 第61-62页 |
| 第六章 研究小结与展望 | 第62-64页 |
| 6.1 研究小结 | 第62页 |
| 6.2 研究展望 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-81页 |
| 附录 1 | 第66-68页 |
| 附录 2 | 第68-73页 |
| 附录 3 | 第73-77页 |
| 附录 4 | 第77-78页 |
| 附录 5 | 第78-81页 |
| 致谢 | 第81页 |