| 目录 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-13页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·研究目的和意义 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究任务 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·国外相关研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内相关研究现状 | 第10-13页 |
| 2 研究对象及方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-15页 |
| ·访谈法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| 3 研究结果与分析 | 第15-34页 |
| ·河南省焦作市实施特岗教师计划的背景 | 第15-16页 |
| ·特岗教师的涵义 | 第16页 |
| ·河南省焦作市特岗体育教师对农村体育教学的影响 | 第16-17页 |
| ·河南省焦作市特岗体育教师调查现状 | 第17-30页 |
| ·河南省焦作市特岗体育教师的地位及作用 | 第17-18页 |
| ·河南省焦作市特岗体育教师基本情况分析 | 第18-19页 |
| ·河南省焦作市特岗体育教师物质生活状况调查与分析 | 第19-22页 |
| ·河南省焦作市特岗体育教师工作状况的调查分析 | 第22-26页 |
| ·河南省焦作市特岗体育教师的精神状况的分析 | 第26-29页 |
| ·河南省焦作市特岗体育教师服务期满后去留状况的分析 | 第29-30页 |
| ·改善河南省焦作市特岗体育教师队伍的相关对策 | 第30-34页 |
| ·地方政府应保障特岗体育教师工资及时发放，提高社会福利待遇水平 | 第30-31页 |
| ·设岗学校加强对特岗体育教师的人文关怀 | 第31页 |
| ·高校与相关部门应加强思想政治教育，转变高校毕业生思想观念 | 第31-32页 |
| ·设岗学校应科学合理安排教学岗位、课程及工作量，保证特岗教师计划政策的高效实施 | 第32页 |
| ·设置科学合理的特岗体育教师职称评定和考核制度 | 第32-33页 |
| ·加大对特岗体育教师专业发展及教育的重视 | 第33页 |
| ·明细特岗体育教师再就业政策 | 第33页 |
| ·建立专门的特岗计划实施监督机构，保障特岗体育教师利益 | 第33-34页 |
| 4.结论与建议 | 第34-35页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附录（A） | 第38-40页 |
| 附录（B） | 第40-42页 |
| 附录（C） | 第42页 |
