| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-18页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-18页 |
| ·“特岗计划”的概念 | 第10-11页 |
| ·特岗教师的概念 | 第11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-18页 |
| 2 研究对象和方法 | 第18-19页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-36页 |
| ·濮阳市农村特岗体育教师队伍发展现状研究 | 第19-30页 |
| ·濮阳市农村特岗体育教师的分布情况分析 | 第19页 |
| ·濮阳市农村特岗体育教师队伍的基本情况分析 | 第19-21页 |
| ·濮阳市农村特岗体育教师队伍知识结构分析 | 第21-22页 |
| ·濮阳市农村特岗体育教师能力结构分析 | 第22-24页 |
| ·濮阳市农村特岗体育教师的工作量及薪资待遇分析 | 第24-26页 |
| ·濮阳市农村特岗体育教师队伍的职业认知及继续教育分析 | 第26-29页 |
| ·濮阳市农村特岗体育教师在工作中面的劣势与优势分析 | 第29-30页 |
| ·濮阳市农村特岗体育教师队伍发展的对策研究 | 第30-36页 |
| ·解放思想，重视体育教师队伍建设的重要性 | 第30-31页 |
| ·采取有效地措施，促进特岗体育教师的发展 | 第31-32页 |
| ·加强跟踪管理，解觉实际问题 | 第32-33页 |
| ·完善培训体系，提升业务水平 | 第33页 |
| ·注重自我成长，提升专业化能力 | 第33-34页 |
| ·改善社会环境，提升社会地位 | 第34页 |
| ·加强学术研究，注重科教同步 | 第34-36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-37页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 附件：1 | 第41-44页 |
| 附件：2 | 第44页 |