美国《科学探索者》系列教材多学科联系研究

中文摘要	第1-6页
英文摘要	第6-10页
1 绪论	第10-17页
·研究背景和意义	第10-11页
·研究背景	第10页
·研究意义.	第10-11页
·国内外研究现状	第11-13页
·国外研究现状	第11页
·国内研究现状	第11-13页
·研究目的和内容	第13页
·研究目的.	第13页
·研究内容.	第13页
·研究思路和方法	第13-15页
·研究思路.	第13-14页
·研究方法.	第14-15页
·核心概念界定	第15-17页
·美国《科学探索者》系列教材	第15页
·多学科联系	第15-17页
2 课文系统多学科联系分析	第17-30页
·章节多学科联系分析	第17-23页
·章节多学科联系统计	第17-21页
·章节多学科联系特点	第21-23页
·框题多学科联系分析	第23-30页
·框题多学科联系统计	第23-27页
·框题多学科联系特点	第27-30页
3 活动系统多学科联系分析	第30-38页
·“跨学科探索”多学科联系分析	第30-35页
·“跨学科探索”多学科联系统计	第30-33页
·“跨学科探索”多学科联系特点	第33-35页
·“综合探索”多学科联系分析	第35-38页
·“综合探索”多学科联系统计	第35-36页
·“综合探索”多学科联系特点	第36-38页
4 对我国初中地理教材多学科联系编写启示	第38-43页
·课文系统多学科联系编写启示	第38-40页
·凸显多学科联系内容	第38-39页
·拓宽多学科联系比例	第39页
·增强多学科联系种类	第39-40页
·活动系统多学科联系编写启示	第40-43页
·优化多学科联系作业	第40-41页
·开展多学科联系活动	第41-43页
5 结论	第43-44页
参考文献	第44-46页
附录	第46-47页
致谢#@@页