我国民办高校核心竞争力研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 1 导论 | 第7-13页 |
| ·研究的背景和意义 | 第7-9页 |
| ·研究的背景 | 第7-9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第9-11页 |
| ·国外关于核心竞争力的研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内关于核心竞争力的研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究的基本内容 | 第11页 |
| ·研究思路和方法 | 第11-13页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 2 我国民办高校核心竞争力解读 | 第13-21页 |
| ·核心竞争力的理论基础 | 第13-14页 |
| ·核心竞争力的概念 | 第13页 |
| ·核心竞争力的特征 | 第13-14页 |
| ·我国民办高校核心竞争力的内涵解析 | 第14-15页 |
| ·我国民办高校的含义 | 第14-15页 |
| ·我国民办高校核心竞争力的内涵 | 第15页 |
| ·核心竞争力对我国民办高校发展的重要意义 | 第15-16页 |
| ·国外民办高校的发展现状 | 第15-16页 |
| ·核心竞争力对我国民办高校发展的重要意义 | 第16页 |
| ·我国民办高校核心竞争力评价指标体系 | 第16-21页 |
| ·评价指标体系设计原则 | 第17页 |
| ·核心竞争力评价指标体系 | 第17-21页 |
| 3 我国民办高校现状的 SWOT 分析 | 第21-25页 |
| ·我国民办高校的优势分析（S） | 第21-22页 |
| ·办学成本低、机构精简、管理运行机制灵活 | 第21页 |
| ·办学效益显著 | 第21-22页 |
| ·以市场需求为导向 | 第22页 |
| ·我国民办高校的劣势分析（W） | 第22-23页 |
| ·校园文化不够浓厚 | 第22页 |
| ·师资力量薄弱 | 第22页 |
| ·社会地位偏低 | 第22-23页 |
| ·管理体制不完善 | 第23页 |
| ·我国民办高校面临的机会分析（O） | 第23-24页 |
| ·政府的大力支持 | 第23页 |
| ·高等教育的巨大需求 | 第23-24页 |
| ·平台扩大 | 第24页 |
| ·我国民办高校面临的威胁分析（T） | 第24-25页 |
| ·竞争日趋激烈 | 第24页 |
| ·就业率偏低 | 第24-25页 |
| 4 我国民办高校核心竞争力评价 | 第25-50页 |
| ·实例及模型简介 | 第25-37页 |
| ·实例简介 | 第25-26页 |
| ·模型简介 | 第26-27页 |
| ·评价指标权重的确定及分析 | 第27-37页 |
| ·实证分析 | 第37-48页 |
| ·西安三所民办高校核心竞争力评价指标得分 | 第37-43页 |
| ·三所民办高校核心竞争力综合评价 | 第43-48页 |
| ·西安三所民办高校存在的问题 | 第48-50页 |
| 5 如何提高民办高校的核心竞争力 | 第50-54页 |
| ·加强学科建设，提高学科能力 | 第50-51页 |
| ·加强学科建设 | 第50页 |
| ·完善体系 | 第50-51页 |
| ·规划好合理的办学目标 | 第51-52页 |
| ·找准市场定位 | 第51页 |
| ·遵循办学规律 | 第51-52页 |
| ·建立科学的管理体制 | 第52页 |
| ·科学的管理体制 | 第52页 |
| ·管理体制的健全 | 第52页 |
| ·加强校园文化建设 | 第52-53页 |
| ·规范行为准则 | 第53页 |
| ·加强校园文化教育 | 第53页 |
| ·不断创新，不断改进 | 第53-54页 |
| 6 总结与展望 | 第54-55页 |
| ·总结 | 第54页 |
| ·展望 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
