| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 问题的提出 | 第10-28页 |
| ·模块课程实施的研究背景 | 第11-17页 |
| ·国外模块课程实施的研究 | 第11-15页 |
| ·国内模块课程实施的研究 | 第15-17页 |
| ·概念界定 | 第17-21页 |
| ·课程标准 | 第17页 |
| ·高考方案 | 第17-19页 |
| ·考试大纲 | 第19页 |
| ·模块课程 | 第19-20页 |
| ·课程实施 | 第20-21页 |
| ·我国考试大纲对高中化学课程实施的影响 | 第21-25页 |
| ·新课程改革前考试大纲对高中化学课程实施的影响 | 第21-22页 |
| ·新课程改革下考试大纲对高中化学模块课程实施的影响 | 第22-25页 |
| ·研究设计 | 第25-28页 |
| ·研究的目的及意义 | 第25-26页 |
| ·研究的方法和思路 | 第26-28页 |
| 2 高考方案及考试大纲对高中化学模块课程开设的影响研究 | 第28-32页 |
| ·普通高中化学必修和选修模块之间的关系 | 第28-29页 |
| ·高中化学必修和选修模块课程开设的认识 | 第29-30页 |
| ·高考方案和考试大纲对高中化学选修模块开设的影响 | 第30-32页 |
| 3 高考方案和考试大纲对高中化学模块课程的选学的影响 | 第32-36页 |
| ·学校开设化学模块课程的主要依据 | 第32-33页 |
| ·学生对高中化学模块选修的学习态度 | 第33-34页 |
| ·学生对高中化学模块课程设置的期望 | 第34-36页 |
| 4 研究高中化学模块课程的结论及实施建议 | 第36-40页 |
| ·研究高中化学模块课程的结论 | 第36-37页 |
| ·高中化学模块课程实施的建议 | 第37-39页 |
| ·本研究存在的问题及不足之处 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
