| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| 一、高校美术史教育的历史背景 | 第9-11页 |
| (一) 国外高校本科美术史教育的历史背景 | 第9-10页 |
| (二) 国内高校本科美术史教育的历史背景 | 第10-11页 |
| 二、高校本科美术史教育的现状 | 第11-13页 |
| (一) 美术史课程教学中学生的学习现状 | 第11页 |
| (二) 美术史课程教学中教师的教学现状 | 第11-13页 |
| 三、高校本科美术史教学中出现的问题 | 第13-21页 |
| (一) 美术史教学中出现的弊端 | 第13-17页 |
| 1. 国内高校对美术史教育的重视度不足 | 第13-16页 |
| 2. 美术史教育与学生就业发展的关系 | 第16-17页 |
| (二) 美术史教学的重要性 | 第17-21页 |
| 1. 美术史是高校本科美术教育中重要的理论基础 | 第17-19页 |
| 2. 美术史教育对美术史研究发展的意义 | 第19页 |
| 3. 美术史教学有利于培养学生的审美意识和综合素质 | 第19-21页 |
| 四、高校本科美术史课程教学优化 | 第21-32页 |
| (一) 美术史教学课程需要优化 | 第21-27页 |
| 1. 教学观念需要转变 | 第21-22页 |
| 2. 教学方式需要改变 | 第22-23页 |
| 3. 教材的编写与创新 | 第23-25页 |
| 4. 课程设置合理化 | 第25-27页 |
| (二) 美术史课程教学的优化方式 | 第27-32页 |
| 1. 美术史教学与美术创作的结合 | 第28-30页 |
| 2. 课堂教学与考察实践的结合 | 第30-31页 |
| 3. 课堂教学与艺术市场活动的结合 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |